Психологическая установка на урок: Ребята, с каким настроением вы пришли на урок? А теперь улыбнитесь друг другу. Я тоже хочу улыбнуться вам. Пусть от наших улыбок будет всем и каждому тепло, уютно на душе, и пусть хорошее настроение останется у вас на весь день!

Сабақтың мақсаты: білімділік — балаларға үй жануарларымен жабайы аңдары туралы білімдерін толықтыру; дамытушылық — оқушылардың сөздік қорын байыту,ауызекі сөйлеу тілін дамыту; тәрбиелік — жануарларға деген сүйіспеншілік сезімін ояту. Жануарлардың пайдасы туралы айтып, балаларды қорған, қамқор болуына тәрбиелеу.

Задачи урока: Образовательная: объяснить, как было создано очень сильное государство турок в малой Азии и остановиться на внешней и внутренней политике Османской империи. Воспитательная: воспитывать уважение к истории других государств. Развивающая: на основе ранее полученных знаний учащихся развивать их мыслительную деятельность.

Задачи: 1) формировать понятие «Родина»; уметь последовательно строить предложения простой конструкции, связывать предложения в единое целое; 2) развивать связную письменную речь, учить давать собственную оценку, анализировать и обобщать по теме; развивать творческие способности, обогащать словарный запас; 3) прививать любовь к родному краю, чувство гордости за свою Родину.

СПИД — очень долго спит, А когда проснется — бедой обернется! На сцене стоит стол, горят свечи, лежит дневник. Звучит тихая музыка. На сцену выходят двое ведущих.

Представленный конспект прогулки «Зимнее путешествие» поможет детям уточнить и систематизировать знания о времени года — зима. Все виды деятельности направлены на развитии у детей познавательного интереса, памяти, связной речи, умении анализировать. Учит их бережному отношению к природе.

Цель: Продолжать учить составлять описательные рассказы по опорной схеме-плану, упражнять в образовании притяжательных прилагательных, обогащать словарный запас детей через ознакомление с животными жарких стран Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи по теме «Животные жарких стран». Сохранение и укрепление здоровья средствами упражнений на дыхание. Развивать моторику рук, логическое мышление. Воспитывать любознательность и любовь к животным.

Звучит музыка. Украшен зал. Шрек и Фиона наряжают елку. Шрек: Сарайда үлкен бал дайындап жатыр! Патшалықтың танымал ақсүйектердің бәріне шақыру таратылып, көркем киімдер тігіліп қойылды. Музыканттар жаңа би үйренуде. Фиона: Любимое болото украшено к празднику безупречно! Повсюду цветут прекрасные лилии. Мерцают разноцветные фонарики — светлячки. Все готово к встрече Нового года!

Цель: обобщить и систематизировать знания, полученные по теме. Задачи, определяемые учащимися: 1) Научиться разграничивать виды односоставных предложений. 2) Научиться грамотно употреблять односоставные предложения. 3) Вырабатывать умение работать самостоятельно. 4) Воспитывать любовь к Родине.

Урок русского языка в 3/4 классе комплекте для малокомплектной школы по теме «Закрепление слов: синонимы, антонимы, омонимы 3 класс», «Культура речи, речевой этикет 4 класс». Вашему вниманию представляю урок путешествие в цирк с разными формами работы.