Выявление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в процессе занятий. Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по величине; Развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.

Конспект непосредственной интегрированной деятельности детей в группе предшкольной подготовке по теме «Верблюд». Знакомство детей с домашним животным верблюд, как представителя животного мира Казахстана и его пользой для человека.

Урок проводится в 5 классе после изучения действий с обыкновенными дробями. Целью данного урока является закрепление навыков действий с обыкновенными дробями, ознакомление учащихся с историей происхождения дробей, выработка умения решать задачи с использованием сведений из истории математики, развитие творческого мышления, привитие интереса к изучению предмета.

Цель: отработка умений определять в предложении однородные члены предложения, составление предложений с однородными членами, соединенными союзами и, а, но, и без союзов. Задачи: Образовательная: ознакомление с особенностями постановки знаков препинания при однородных членах предложения; Развивающая: развивать познавательные интересы учащихся, мышление, умение анализировать языковой материал, обобщать, делать выводы; Воспитательная: воспитывать эстетические качества, интерес к познавательным телевизионным передачам; Здоровьесберегающая: создать условия для успешного усвоения материала урока, выбор средств обучения с учетом психофизических особенностей детей.

Урок познания мира в 1 классе «Разнообразие мира животных». Материал презентации направлен на расширение знаний учащихся о разнообразии мира животных, основных групп животных, их отличительных особенностях, значимости в окружающем мире. Материал способствует развитию критического мышления учащихся, умения самостоятельно добывать и применять знания об окружающем мире, способствует развитию творческой деятельности учащихся, воспитанию бережного отношения к живой природе и чувства ответственности за сохранение богатств природы.

Вашему вниманию предлагается мастер-класс на тему: «Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках математики». Цель мастер-класса: познакомить с собственным педагогическим опытом применения компетентностно-ориентированных заданий для развития функциональной грамотности школьников на уроках математики и показать необходимость использования в работе с учащимися задания практического содержания. Форма проведения : практическое занятие.

Разработка урока русского языка по теме «Деловое письмо» предназначена для учителей, работающих в 11 классе. Урок носит обобщающий характер, задания подобраны с целью качественной подготовки в ЕНТ, а также с целью расширения словарного запаса учащихся, применения полученных знаний по заполнению деловых бумаг на практике. Дополнительный материал содержит рекомендации по формированию этики делового человека.

Школьная газета «Forever — Навсегда!» создается для детей и взрослых, для всех, кто любит свою Родину, свой отчий край, свой дом. В сотрудничестве юнкоров и редакции газеты рождаются оригинальные идеи, появляются интересные материалы о школе, истории села и его жителях. Учащиеся школы пробуют писать, сочинять, придумывать. Для многих из них наша газета — это первые публикации в прессе.

Вниманию словесников предлагаю кроссворды по теме «Лексика» в 6 классе. В занимательной форме можно провести конкурс между командами, в группах; можно использовать на уроках при обобщении темы. Такие задания активизируют мыслительную деятельность учащихся, расширяют их кругозор, увеличивают словарный запас языка. С удовольствием разгадывают кроссворды и ученики старших классов, готовясь к ЕНТ.

Цель урока: Учащиеся узнают о территориальной организации населения, различают понятия город-агломерация-мегаполис. Задачи: учащиеся узнают о группировке городов Казахстана, процессах возникновения и развития, функциях городов; ученики умеют применять навыки критического мышления; работать с текстом, анализировать, выделять главное.