Стремление создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любой ситуации, реально оценивать свои возможности и знания определили выбор формы урока. Вашему вниманию предлагается урок «Математический бой» для учащихся 5 класса коррекционной школы.

Задачи: обучающая: обеспечить в ходе урока усвоение и повторение знаний о строении животной клетки, структуре и функциях частей и органоидов клетки (ядро, цитоплазма, клеточная и ядерная мембраны, ЭПС и ее виды, комплекс Гольджи, митохондрии, лизосомы, хромосомы, ДНК); развивающая: развить у учащихся умение сравнивать и обобщать клетку человека и растительную клетку; воспитательная: содействовать в ходе урока формированию основных мировоззрений и убеждений о клеточности строения всего живого на нашей планете;

Программное содержание: Образовательное — продолжать учить детей отгадывать загадки, приветствовать друг друга с помощью мимики и жестов, учить составлять цепочку событий и делать умозаключения. Развивающее — развивать внимание, логическое мышление, умение работать в коллективе, помогать друг другу. Воспитательное — воспитывать в детях желание помочь в беде, оказать помощь другу, быть вежливы. Воспитывать умение слушать друг друга.

«Достижение высокой урожайности и качества зерна — результат неустанного труда сельских тружеников и системной государственной поддержки развития зернового производства. Особо отличились хлеборобы Костанайской, Северо-Казахстанской, Акмолинской областей, собравшие порядка 16 миллионов тонн зерна. Вклад тружеников села в обеспечение продовольственной безопасности страны, повышение экспортного потенциала и имиджа республики как зерновой державы заслуживают высокой похвалы и признательности.»
Нурсултан Назарбаев

Қазақстан Республикасының президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың туған күнін атап өту мақсатында «Елін бастаған Елбасы» тақырыбымен ашық сабағының жоспары ұсынылады.

Воспитание патриотических чувств у учащихся и развитие уважительного отношения к жертвам политических репрессий прошлого века. Пробуждение у учащихся интереса к истории своих предков.

Специфическая особенность урока в малокомплектной начальной школе состоит в том, что при одновременных занятиях с двумя классами учитель непосредственно уделяет ученикам вполовину или втрое меньше времени, чем в обычных условиях, а остальную часть учебного времени, в силу необходимости, отводит самостоятельной работе учащихся. Один из важнейших факторов дальнейшего совершенствования работы МКНШ улучшение организации и проведение самостоятельной работы учащихся. Много зависит от умелого планирования учебного процесса, методов работы, а главное — от содержания уроков.

Праздник «Любовь — волшебная страна» формирует в детях представление о любви как духовной ценности, раскрывает значение понятия «любовь».

Урок-презентация «Мебель». Данная презентация рассчитана на развитие познавательной сферы детей, развитие мелкой моторики при помощи компьютера в графическом редакторе «PAINT», развитие словесно-логического мышления, развития внимания и бережного отношения к мебели.

Урок сказка «Теремок» по теме Гидросфера в 6 классе. Способствует актуализации и закреплению полученных на предыдущих уроках знаний. Межпредметная связь: география, литература, биология, экология. Тип урока: нетрадиционный урок-сказка Теремок. Метод урока: урок-игра.