Сабаққа негізделген оқу мақсаттары. 6.1.5.1 – тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау 6.3.3.1 – орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 6.4.4.1 – мәлеметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер, сызба-кестелер жасау

В работе описывается использование развивающих игр в детском саду, я предлагаю подборку развивающих игр, а также составлен тематический план игр на все возрастные группы. Игры на смекалку, головоломки, занимательные задачи вызывают у ребят большой интерес. Ребенок владеет основными логическими операциями. Умеет мысленно устанавливать сходства и различия предметов по существенным признакам.

Тәжиребиелік алмасу. «Воскобовичтің ойындары» берілген әдістемелік құрал педагогтар мен ата-аналарды балалармен бірлестік іс-әрекет ұйымдастырудың формаларымен таныстырады.

Проекты в коррекционной школе — это трудно и проблематично, т. к. возможности наших детей невелики. Но существует объективная необходимость интеграции таких детей в социум, их социальной и профессиональной адаптации.

География не случайно считается одним из самых увлекательных школьных предметов. На уроках географии учащиеся школы для детей с нарушениями слуха знакомятся с интересующими их явлениями природы, узнают о жизни и деятельности людей в далеких странах, читают о географических путешествиях и открытиях. Вместе с тем на уроках географии школьники овладевают рядом практических умений и навыков, необходимых в жизни. Все это повышает развивающую роль предмета, однако эта роль в значительной степени зависит от характера педагогического процесса, от организационных форм и методов обучения, используемых учителем.

На уроке географии через активные методы обучения прививается умение работать в группе, формируются  коммуникативные навыки; патриотическое отношение, развиваются творческие способности.

Сегодня, когда вновь становится модным посещать культурные мероприятия, мы решили обратиться к проблеме посещения театров. учениками нашего города. Современные дети не представляют свою жизнь без гаджетов и виртуальных игр, но театр будет всегда востребован во все времена.

«Я помню чудное мгновенье...» Мы все помним со школьной скамьи эти, казалось бы, простые слова, которые в сердцах людей многих поколений. А ведь Александр Сергеевич Пушкин эти слова сказал так давно... Кажется, что эти слова мы знали всегда...

Любовь ученика к предмету начинается с любви ученика к учителю. Но это осуществимо лишь тогда, когда ученик слушает учителя с открытой душой и тёплым доверием. В настоящее время система образования претерпевает существенные изменения, одним из которых является гуманизация образования. В связи с этим к педагогам предъявляются высокие требования, заключающиеся в высоком уровне профессиональной подготовки, проявлению активности, как творческой, так и личностной, эффективности межличностного взаимодействия и общения с учениками.

Учителей и родителей всегда волнует, какими вырастут наши воспитанники, как мы их и они себя подготовят к будущей жизни. Хочется верить, что наше будущее — профессионально грамотные, физически и нравственно здоровые люди.