В данной статье «Рефлексия в действии» автор анализирует свою работу. Обращает свой взгляд назад, выказывает личное отношение к своей деятельности. А так же фиксирует свои наблюдения по отношению к учащимся.

При конструировании современного урока все чаще используются различные формы и методы организации обучения. Бинарный урок позволяет выявить связь различных предметов, делает обучение целостным и системным. Бинарный урок в музыкальной школе — это творчество двух преподавателей, которое перерастает в творческий процесс у учеников. В музыкально-педагогической практике известно, что процесс развития музыкально-образного мышления многогранен, поэтому целью открытого урока является выявление содержания, основных приемов и методов работы, способствующие наиболее эффективному формированию и развитию образного мышления учащихся на уроках по специальности.

Управление процессом развития продуктивного, творческого мышления прямо связано с формированием личности, способной к самостоятельной творческой деятельности. Решению этой задачи способствует интенсивное развитие инициативно-творческого мышления и индивидуальных способностей школьников в процессе учебной деятельности.

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: Қазақ халқының дарынды әнші, сазгерлері туралы алған білімдерін қорыту.
б) дамытушылық: оқушылардың ауызекі сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сөздік қорларын дамыту, есту, көру, тыңдау, дамыту.
в) тәрбиелік: оқушылардың өнерге сонымен бірге қазақ әншілерге деген сүйіспеншілігін арттыру.

Статья знакомит с опытом работы творческой группы «Исследование урока» по использованию подхода Лессон Стади с целью непрерывного профессионального развития педагогов. Вашему вниманию предлагается два плана уроков по истории Казахстана и по английскому языку, разработанных учителями творческой группы.

Мен теледидар көріп оттырып Қазақстан Ассамблеясының 20 жылдығына байланысты шығарма жұмысын орындауға ой келді. Осы идеямды оқушыларға жеткіздім. Біздің мектепте көп ұлт өкілдері оқиды, солардың басын біріктіруші күш — Ассамблея. Бірлік бар жерде тірлік бар.

Машина тігістерін сапалы орындау үшін, қайталау сабақ түрінде ашық сабақ өткіздім.

Сабақтың мақсаты: Қазақ отбасында ата мен әженің алатын орны биік мәртебе екені туралы оқушыларға толық мағлұмат беру. Алған білімдерін пысықтап, теориялық алған ұғымдарын мысалдар арқылы терең меңгерту. Дамытушылық: Сөз қорын, сөйлеу мәнерін дамыту; өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру, топпен жұмыс жүргізу арқылы әр оқушының дербестігін жетілдіру, шығармашылық белсенділігін арттыру.

Цели:

• нахождение наиболее одаренных детей, способных к занятию исследовательской деятельностью и развитие их творческих способностей;
• совершенствование умений и навыков самостоятельной работы детей и повышение их уровня знаний и эрудиции;
• обучение учащихся начальной школы работе в рамках саморазвития и самообразования;
• поддержание близкого контакта с родителями, взаимодействие с ними в плане расширения кругозора учащихся в области научных достижений
• активизация познавательной деятельности учащихся через исследовательскую и проектную деятельность

Задачи урока:

• Обучающие: познакомиться со структурой и содержанием коранических заветов и притч на основе сравнительного анализа с библейским текстом.
• Развивающие: развивать критическое мышление, прививать умения размышлять, анализировать, сравнивать.
• Воспитательные: воспитывать чувство толерантности; формировать интерес к предмету через знакомство с древними литературными памятниками.