Формирование у учащихся на базе усвоения ими определенной системы знаний о языке умений и навыков полноценно, грамотно (в широком значении этого слова) пользоваться богатыми ресурсами русского языка в своей речевой практике; стремления к самосовершенствованию в области языковой подготовки и культуры речевого общения; воспитание бережного отношения к языку.

Представленный конспект логопедического занятия «Как зайчик Рома искал маму» направлен на формирование правильного произношения звука «Р», автоматизация его в слогах, на обогащение словаря, развитие связной речи, внимания, памяти, мышления.

Математика пәнінен І семестр бойынша қорытынды өзіндік жұмыс тапсырмалары. Өзіндік жұмыс 30 варианттан тұрады. Тапсырмалар:

Анықтауыштың мәнін есептеу
Анықтауыштың минорларын есептеу
Түзудің теңдеуін жазу
Векторларға амалдар қолдану
Шектердің мәнін есептеу
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру
Тригонометриялық теңдеулерді шешу
Тригонометриялық теңсіздіктерді шешу
Тригонометриялық теңдеулер жүйесін шешу
Тақырыптары бойынша құрастырылған

Цель: Создать праздничное настроение; познакомить ребят с культурой и праздниками казахского народа; учить детей выразительному чтению; воспитывать любовь и уважение к традициям; воспитывать патриотические чувства.

Цели урока: Образовательная: закрепить знания и умения учащихся по темам «Части речи» и «Члены предложения»; формировать у учащихся умения и навыки сотрудничества в группе. Развивающая: развивать речь, мышление, память через аналитическую и практическую деятельность. Воспитательная: воспитывать навыки взаимоотношения в группе.

Комплексная открытая учебная деятельность по физической культуре «Поход в гости к Лесовичку» проведенная с детьми старшей группы. Целью данного занятия является формирование у детей сознательную установку на здоровый образ жизни, используя здоровьесберегающие технологии, нетрадиционные методы и художественное слово.

Мақсаты: Автормен таныстыру арқылы мәтіндегі табиғат суретінің қай кезеңінде жазылғанын түсіну. Күтілетін нәтижелер: Пәндік нәтиже: мәтін мазмұнын өмірмен байланыстыра түсінуге мүмкіндік беру. Жүйелі іс-әрекет нәтижесі: қыс қызығы туралы алғашқы білімдерін толықтыра отырып, қысқы даланы, қысқы орманды сипаттай білуге, көркем сөздер топтамасын жинақтау білуіне жағдай жасау. Қыс тақырыбына байланысты сөз тіркестерін дұрыс қолдана білу дағдыларының дамуына мүмкіндік беру.

Серия последовательных уроков по русскому языку в 7 классе по теме «Причастие» по семи модулям Программы Кембриджского университета.

Урок математики (путешествие по подводному миру) в 4 классе по теме «Задачи на движение в противоположном направлении» с разными формами и методами работ. В урок включены задачи на движение разного содержания и примеры на изученные случаи сложения, вычитания, деления и умножения.

Урок познания мира в 4 классе по теме «Леса и тугаи» разработан в форме путешествия по лесу. В данном уроке четко прослеживаются межпредметные связи с предметами литературы и биологии. В урок включены экологические правила поведения в лесу.