Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции) 5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств

Задачи урока: 1.Закрепление знаний учащихся о жанре пейзажа. Знакомство с видами пейзажа. 2.Развитие наблюдательности, умения видеть красоту в обычной и привычной окружающей среде. Формировать умение выражать в рисунках свои зрительные представления и впечатления от восприятия пейзажа. Учить выразительно компоновать выбранный сюжет, применять плановость в пейзаже, учитывать перспективу и три закона горизонта.

Оқушыларға «Пейзаж» деген ұғымды дамыту. Оларға табиғат көріністерін бейнелеудің үлгілерін үйрету, табиғат көрінісін бақылап, этюд жазуға бейімдеу. Әбілхан Қастеевтің, Оралхан Тансықбаевтың М.Кенбаевтың сурет туындыларымен таныстыру. Суретті салып болған оқушылардың жұмысын тексеріп, қателері болса түзетіп отыру.

Цель: формирование образного представления учащихся об осени; отработка навыков работы в различных жанрах изобразительного искусства. Задачи: закрепить на примере осени понятие о жанрах: пейзаже, портрете, натюрморте, выполнить осенний натюрморт в технике аппликации; развивать творческое воображение, образное мышление и фантазию; воспитывать чувство восприятия прекрасного, чувство цвета и художественный вкус, интерес к изобразительной деятельности.

Константин Алексеевич Коровин родился в Москве 5 декабря 1861 года в состоятельной старообрядческой купеческой семье. Его отец Алексей Михайлович окончил университет, а мать Аполлинария Ивановна происходила из рода дворян Волковых. В четырнадцать лет Константин Алексеевич поступил на архитектурное отделение Московского училища живописи, ваяния и зодчества, после двух лет обучения перешел на отделение живописи.

Цель: Знакомство с понятием «Пейзаж». Развитие бережного, ответственного, уважительного отношения к Матушке-Природе (умение видеть красоту природы через живопись, развитие творческого воображения, фантазии детей). Воспитывать желание приносить людям радость, правильное и бережное отношение к друг другу.