Программное содержание: 1. Учить описывать игрушку, называть ее характерные признаки. 2. Развивать монологическую речь. 3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Данное занятие было составлено, потому что мною был составлен проект по нетрадиционным технологиям, и так как детям было не интересно постоянно заниматься традиционно, т.е. применяя одну технику, я придумала данное занятие с использованием интеграции.

Сабақтың мақсаты: балаларға заттардың әртүрлі бағытта орналасқанымен, олардың сандарының тең екенін көре білуге үйретуді жалғастыру. Бір қатарда орналасқан заттарды санаумен қатар, басқа пішін бойынша орналасқан заттарды да санай білуге жаттықтыру.

Программное содержание: Учить детей при пересказе сохранять последовательность изложения. Поощрять не только за подробный, но и выразительный рассказ, учить использовать форму повелительного наклонения глагола лежать (ляг) употреблять глагол с предлогом на (ляг на живот) использовать форму повелительного наклонения глагола нагибаться (нагнись).

Описание: Этот сценарий развлекательного характера, предназначен воспитателям, а так же муз. руководителям. Цель — расширить кругозор детей, развить творческие и актерские способности, зарядить бодростью и энергией на весь день. Доставить радость и только положительные эмоции у детей. Возраст детей — 6-7лет.

Задачи: 1. Обучать детей слоговому чтению в игровой форме. 2. Продолжать учить детей определять количество слогов в слове, называть их. Работать со схемами слов и предложений. 3. Закрепить умение детей составлять простое предложение используя карточки. 4. Формировать умение составлять новое слово по первым буквам картинки. 5. Совершенствовать навыки выполнения звукового анализа слова. 6. Воспитывать самостоятельность, интерес к грамоте, нравственные качества, желание совершать добрые дела.

Мақсаты: Балалардың туған жерін сүюге тәрбиелеу. Қоршаған ортаға және отанға деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Балалардың эмоциялық көңіл-күйін көтеру. Адамгершілікке,әдепті болуға тәрбиелеу,үлкендер еңбегін бағалай білуге үйрету. Эстетикалық тәрбие беру арқылы сұлулықты сезіне білуге баулу,олардың әдеби сөздік қорын молайтумен қатар дүние танымдарын кеңейту. Балалрдың ой өрістерін дамыту.

Бағдармалық міндеттері: 1.Жолда жүру ережелерін сақтауға саналы қатынасты тәрбиелеу. 2.Бағдаршам дабылы мен құрылысын білу,балалармен жолда жүру ережелері туралы білімдерін бекіту. 3.Жол белгілері туралы білімдерін бекіту. 4.Ойындық тапсымаларды орындаған үрдісінде түсінікті байланысты тіл дағдыларын дамыту. 5.Есте сақтау,зейінділікті, ойлау қабілеттерін дамыту.

Задачи: Закрепить правила дорожного движения, уточнить знания детей о назначении дорожных знаков; учить кратко и понятно для окружающих рассказывать о значении дорожных знаков и видах транспорта. Развить навыки безопасного поведения на проезжей части и перекрестке, умение логически мыслить, развивать умение выслушать друг друга; внимание, быстроту. Воспитывать уважительное отношение к другим пешеходам, пассажирам, уточнить культуру поведения на улице, в общественном транспорте, сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения.

Цель: 1.Закрепить навыки количественного и порядкового счета; 2.Закрепить состав числа «7» 3.Закрепить знания о геометрических фигурах; 4.Продолжать ориентироваться в пространстве: слева, справа, вверху, внизу, в середине; 5.Развивать мыслительную активность, память, внимание, речь логическое мышление, творческие способности и фантазию; 6.Воспитывать активность, интерес к математическим знаниям и любовь к произведениям устного народного творчества.