Урок по истории Казахстана в 7 класе. Цель: знакомство с системой правления в Казахском ханстве. Задачи: показать систему правления и социальную структуру общества в Казахском ханстве; формировать образовательную и коммуникативную компетенции; прививать интерес к истории края.

Урок по истории Казахстана в 7 класе. Цель: выделение особенностей правления хана Тауке. Задачи: доказать, что хан Тауке выдающийся государственный деятель; раскрыть значение законов хана Тауке; формировать образовательную и коммуникативную компетенции; прививать интерес к истории края.

Изучение истории Казахстана — весьма сложный и длительный процесс, поэтому преподавание данного предмета должно быть максимально профессиональным, объемным и всесторонним. Чтобы привлечь внимание учащихся, учителю недостаточно владеть материалом данного урока, использовать новые формы и методы преподавания, необходимо применение краеведческого материала. Очевидно то, что ряд тем вызывает особый интерес как у учителя, так и учеников.

Данный урок — итог работы учеников по теме: «Ч.Валиханов — выдающийся ученый Казахстана». Ход урока — защита проектов в форме экскурсии по виртуальному музею «Степной принц». Каждая группа выбирает экскурсовода или экскурсоводов. Очень важно, чтобы выступление экскурсовода соответствовало экспонатам зала (т. е. картинке на экране) и было эмоционально.

Цель: раскрыть причины и значение восстания; национально-освободительный характер движения; показать деятельность Кенесары как государственного деятеля; выделить причины поражения; воспитывать чувство гордости за то, что в истории Казахстана были выдающиеся личности; научить делать выводы, анализировать, защищать свое мнение, рассуждать.