Возврат к обычному расписанию в учебном процессе казахстанских школ в скором времени закрепят законодательно. Указ о завершении учебного года 25 мая опубликован на сайте открытых нормативно-правовых актов, сообщает Петропавловск. news.

Вашему вниманию представлена статья о том, что, внедрение нетрадиционных инновационных технологий существенно влияет на образовательно-развивающий процесс, что позволяет решать многие проблемы развивающего, личностно-ориентированного обучения, дифференциации, гуманизации, формирование индивидуальной образовательной перспективы студентов. На основе новых информационных и педагогических технологий, методов и приемов обучения стало возможным изменить роль преподавателя, сделать его не только носителем знаний, но и руководителем, инициатором самостоятельной творческой работы студента. Применяя в своей педагогической деятельности новые методы и приемы обучения, образовательная сфера нашего государства может отвечать требованиям модернизации современного общества.

«Раннефеодальные государства на территории Казахстана» — разработала Шамбулова Мариям Таганбаевна учитель истории, стаж 26 лет, первая квалификационная категория. ОСШ № 24, город Жезказган, Карагандинской области

«Қазақстан тарихы пәнінен оқушыларды ҰБТ-ге дайындауда жаңа технологияларды пайдаланудың тиімділігі» жұмысымда 11-сынып оқушыларын ҰБТ-ге дайындауда жаңа технологияларды пайдаланудың тиімділігін өз тәжірибем арқылы баяндадым.

«Ауыл шаруашылығы 70-80 жылдарда» атты сабағымда сабақтың интербелсенді әдістері кездесу, пікірталас түрлерін қолданып қалай өткізуге болатынын көрсетуге тырыстым.

«Қазақстандағы хандық биліктің жойылуы» атты сабақта оқытудың дәстүрлі емес әдістерін, СТО технологияларын пайдаланып өткізудің оқушы біліміне тигізетін оң әсері баяндалады.

Цель: Определить причины, цели восстания; дать оценку военных действий восставших с Кокандом и киргизскими манапами; оценить влияния руководителя восстания на его ход; раскрыть причины поражения и значение восстания. Задачи: Развитие навыков сравнительного анализа и самостоятельной работы; Воспитание любви к родине и земле, формирование нравственных качеств

Задачи урока: Образовательная: Ознакомить учащихся с героизмом казахстанцев в сражениях за Москву, Ленинград, на других участках фронтов; Развивающая: Привить навыки самостоятельного заключения на основе предоставленного материала; Воспитательная: Воспитывать учащихся в духе любви к своей родине, стране, народу.

Данное тестовые задания для 6 класса по истории Казахстана призвано помочь усвоению учащимися полученных теортических знаний, их закреплению, развитию и формированию практических навыков. Содержание тестовых задании соответствует программе общеобразательной школы. Главная задача предлагаемого тестовых задании — научить ученика самостоятельно работать тем самым творчески мыслить. Для успешной подготовки учитель может использовать данный тестовые задания для контрольных задании за первое полугодие.

План-разработка урока с использованием семи модулей по Программе учителей третьего (базового) уровня. Предмет Истории Казахстана 5 класс. Цель:  познакомить учащихся с историей создания карт;  оценить значение Казахстана на карте мира;