В материале описан опыт по использованию инновационных методов Арт-терапии, для коррекции и развития психических процессов у детей дошкольного возраста.

Статья «Психолого-педагогические особенности инновационных методов в работе с детьми с задержкой психического развития» знакомит с инновационными методами в коррекционно-развивающемся обучении детей с задержкой психического развития. Также в статье рассматриваются особенности детей с задержкой психического развития и причины возникновения ЗПР.

Вашему вниманию представлена статья о том, что, внедрение нетрадиционных инновационных технологий существенно влияет на образовательно-развивающий процесс, что позволяет решать многие проблемы развивающего, личностно-ориентированного обучения, дифференциации, гуманизации, формирование индивидуальной образовательной перспективы студентов. На основе новых информационных и педагогических технологий, методов и приемов обучения стало возможным изменить роль преподавателя, сделать его не только носителем знаний, но и руководителем, инициатором самостоятельной творческой работы студента. Применяя в своей педагогической деятельности новые методы и приемы обучения, образовательная сфера нашего государства может отвечать требованиям модернизации современного общества.

Приведу примерный план урока — деловой игры по теме «Экономика — наука о выборе», проводимого в группах по специальности программное обеспечение. По окончании изучения данной темы провожу итоговое занятие для контроля знаний учащихся в форме урока-конкурса.