Мы все не понаслышке знакомы с трудностями, которые возникают при внедрении новых технологий в классе. Такие проблемы, как низкая скорость Интернета, зависший компьютер или неожиданный сбой в его работе могут вывести из себя даже самых ИТ-подкованных учителей. Да и кто хочет тратить время на изучение слишком сложного программного обеспечения, если его было бы лучше потратить на проверку домашних заданий или подготовку планов уроков?

Целью подготовки квалифицированных кадров в системе высшего профессионального образования является формирование личности, способной успешно и, что очень важно, оперативно организовывать взаимодействие с коллегами в процессе совместной профессиональной деятельности. Создание прикладных информационных систем, в большинстве случаев, подразумевает совместную деятельность нескольких разработчиков — команды, которая, как правило, представляет собой полипрофессиональную группу людей.