Музыкотерапия является одним из наиболее эффективных видов арттерапии для коррекции имеющихся отклонений у детей, имеющих различные нарушения развития. На музыкальных занятиях используются различные виды деятельности, способствующие более эффективному вовлечению ребенка в процесс погружения в мир музыки, где он чувствует себя в безопасности.

Болашақта мектеп мұғалімі қандай болуы тиіс екенін түсіну үшін, бүгінгі күні орта білім беретін оқу орындарында жас ұрпақты оқытып және тәрбиелеп жүрген мұғалім бейнесін қайта қарауымыз керек. Бұл орайда тілге тиек болатыны, педагогтардың біліктілігінің төмендігі, шәкірттермен арадағы педагогикалық әдептілік негіздері қарым-қатынастардың қажырлығы және оның барлық уақытта сақтала бермеуі.

Урок подготовила Измаханова Куралай Еламановна педагог II категории Казалинской районной детской музыкальнаой школы, Кент Айтеке би Кызылординская область.