Статья «Лучшие эргономические решения» содержит материал об устройстве предметно-развивающей среды детского сада, как источника знаний, обогащения и формирования социального опыта, создания комфортных условий для психического и эмоционального развития детей дошкольного возраста.

Роль развивающих игр В. Воскобовича в формировании и совершенствовании интеллектуальных и личностных качеств детей. Создание предпосылок к успешной учебной деятельности. Из опыта работы.

Организованная учебная деятельность по основам грамоты и письма в группе предшкольной подготовки «Знакомство со звуком [Ш]», знакомит детей с данным звуком, его артикуляцией, местонахождением звука в слове, умением подбирать слова на заданный звук, на заданный слог, цветовым обозначением. Во время организованной учебной деятельности созданы условия для самостоятельной деятельности дошкольников, формирования первоначальных графических навыков, социализации дошкольников.