Абдрафикова Альфия Амировна учитель начальных классов, сурдопедагог. КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха» г. Петропавловск СКО

Цель: обучение детей составлению рассказа, определению последовательности событий в рассказе по иллюстрациям и тексту.

Задачи:

1) учить детей определять последовательность событий, располагать по порядку сюжетные картинки, подбирать к каждой картинке предложение, располагать предложения в правильном порядке; читать правильно, соблюдать при чтении нормы орфоэпии, ориентироваться в тексте; обращаться с вопросом, с просьбой; делать зарисовки к тексту,
2) пополнять и закреплять словарный запас детей, развивать слуховое восприятие, совершенствовать произносительные навыки; развивать внимание, память, логическое и творческое мышление;
3) работать над сплочением детского коллектива, воспитывать аккуратность, усидчивость, бережное отношение к природе.

Словарь: предложения, выбери, напиши по порядку, приготовился прыгнул.

Оборудование: картинный материал, карточки, таблички.

Сроки: работа ведется на протяжении 5 занятий.

Ход урока:

Смотреть в формате PDF