Данный конспект организованной учебной деятельности для средней группы предусматривает: формирование знаний о себе и своем состоянии, о гигиенических навыках. Закрепление основных понятий: «здоровье», «чистота», «предметы гигиены», «правильное питание». Учит детей правилам безопасного поведения.

Разработка занятия «Основы сценического искусства» в кружке организаторское мастерство «Затейник» для детей первого года обучения. Главная цель занятия подготовить и развить творческую деятельность кружковцев в избранном виде искусства.

Нарушения чтения (дислексия) и письма (дисграфии) очень распространены среди учеников, особенно коррекционной школы. Виделим следующие виды дислексий:

Мақсаты: балаларға тәуелсіздік туралы ұғындыру, туған жерін, елін құрметтеуге тәрбиелеу. Патриоттық сезімдерін ояту. Мереке қарсаңындағы көтеріңкі көңіл — күй. Орталықтан шыққан әсем күй әуені балабақшаның барлық топтарына тарап тербеп тұр. Зал іші мерекеге сай әсем шарлармен, әдемі безендірілген.

Цели урока:

Образовательные:

а) Знакомство учащихся с глобальными проблемами человечества, с экологической проблемой Аральского моря, формирование у учащихся убежденности в необходимости охраны окружающей среды.
б) Повторить и закрепить основные знания, умения и навыки по преобразованию арифметических корней.
в) Показать наличие межпредметных связей математики и географии.

Урок на тему «Сколько инструментов в оркестре?» знакомит учащихся с составом оркестра казахских народных инструментов, формирует понятие о группах струнных, струнно-смычковых, духовых и ударных инструментов. Развивает умение слышать в оркестровом звучании краски и определять по ним названия инструментов. Воспитывает интерес к народной музыке.

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы на тему «Соотнесение количества предметов с цифрой. Далеко, близко». В карте представлены задания и упражнения закрепление знаний о соотнесении количества предметов с цифрой. Также представлена работа по ориентировке в пространстве с раздаточным материалом на усвоение и закрепление понятий «далеко — близко».

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы на тему «Знакомство с цифрой 4. Большой, поменьше, самый маленький». В карте представлены задания и упражнения на знакомство с цифрой 4 и закреплении знаний о понятиях «большой, поменьше, самый маленький». Также представлена работа с раздаточным материалом (геометрические фигуры).

Подбираем прилагательные с помощью пиктограмм. Учим упражнять в образовании имен прилагательных с использованием пиктограмм, в образовании сложных слов, в согласовании существительных с прилагательными, активизировать словарь по темам «Новый год», «Зима. Дикие животные», «Игрушки», закреплять умение полно и точно отвечать на вопросы, развивать связную речь, внимание, память, мышление, воображение, графические навыки, мелкую моторику, воспитывать интерес к занятию через использование занимательных упражнений, навыки взаимодействия и сотрудничества, активность.

Дети, растущие в атмосфере любви и понимания родителей, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками. Тренинг детско-родительских отношений «Я и мои близкие» позволяет косвенно влиять на сферу детско-родительских отношений и формировать навыки эффективного взаимодействия родителей и детей.