9 Республиканский творческий конкурс «Моя Родина — Казахстан» для детей, педагогов и воспитателей Республики Казахстан

 

Частное учреждение «Средняя школа в честь прп. Сергия Радонежского»Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефонЭкспресс-публикация Отправить материал на публикациюСертификат о публикацииПубликация на портале «Азбука.kz»СвидетельствоПортфолио учителя

Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефон

Восьмой международный творческий конкурс «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей

 

Это интересно!

Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога: участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации.

О средствах массовой информации

Средство массовой информации — периодическое печатное издание, теле-, радиоканал, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая интернет-ресурсы

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz электронный сертификат высылается бесплатно, оплата производится только за публикацию присланных материалов. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию.

 

Миржакып Дулатов — поэт, разбудивший народ

Дулатов Миржакып

Дулатов Миржакып — поэт, писатель, публицист, переводчик, просветитель-педагог, вошел вместе с Букейхановым и Байтурсыновым в ту тройку, которая обозначила веху возрождения национального самосознания казахов в XX в.

Лингвистические особенности как необходимый элемент учебного материала при обучении иностранному языку учащихся средней школы

Лингвистические особенности как необходимый элемент учебного материала при обучении иностранному языку учащихся средней школы

Сегодня, в современных реалиях преподавание иностранных языков, в частности английского, стало неотъемлемой частью образования во всех его отраслях. В интегральной образовательной системе выделяют два основных типа методики преподавания английского языка, таких как преподавание английского языка с использованием традиционной и современной методологии.

Методические рекомендации «Направленности программ дополнительного образования детей»

Методические рекомендации «Направленности программ дополнительного образования детей».

Существующие направления дополнительного образования делают посещение кружков и секций интересным каждому ребенку в стране. Занятия разностороннее развивают познавательную, творческую активность и стимулируют детей к дальнейшему изучению понравившейся области.

Направления дополнительного образования детей делятся на 7 основных.

Школа молодого педагога — эффективная форма методической помощи начинающих воспитателей

Лосева Наталья Александровна

В статье опираясь на основные направления работы методиста, раскрываются особенности работы в дошкольных организациях школы молодого педагога «Вхождение в профессию». Статья подробно представляет содержание работы с начинающими педагогами. Этот теоретический материал поможет начинающим методистам в сопровождении молодого специалиста и в оказании методической помощи его профессиональной деятельности.

Некоторые аспекты формирования концертмейстерских навыков

Некоторые аспекты формирования концертмейстерских навыков

Статья посвящена специфике работы в качестве концертмейстера в классах струнных инструментов и в классе классического вокала.

Курс фортепиано в формировании музыкального мышления и становлении личности будущих музыкантов различных специальностей в среднем звене музыкального образования

Курс фортепиано в формировании музыкального мышления и становлении личности будущих музыкантов различных специальностей в среднем звене музыкального образования

Высокая общая и музыкальная культура, развитый интеллект, самобытность, оригинальность мышления, безупречный эстетический вкус, неисчерпаемый креативный потенциал, вероятно, именно такими качествами должен стремиться обладать будущий артист, наряду с желанием в совершенстве достичь мастерства исполнения на том или ином музыкальном инструменте. Как известно, путь этот трудный и довольно длительный.

О психолого-педагогических аспектах дистанционного обучения в условиях трансформации общества

О психолого-педагогических аспектах дистанционного обучения в условиях трасформации общества

В статье определены психолого-педагогические аспекты использования компьютерных технологий, дистанционного обучения в высшем образовании Казахстана.

Психологические механизмы защиты

This article discusses the mechanisms of protection. The theoretical provisions describing the manifestations of psychological protection in women are presented. Psychological protection is considered as an open self-organizing system, as an integrating factor, which is associated with the choice of appropriate solutions and the formation of the most appropriate behavioral strategies.

Реализация Программы «Рухани жаңғыру»

Реализация Программы «Рухани жаңғыру»

В моей публикации затрагивается тема зарождения исторического наследия казахского народа. Данная тема наиболее актуальная и очень важная, которая направлена на практические действия, для перехода на современно новый уровень развития нашего Казахстана. Особое внимание было обращено к привлечению нынешнего поколения к истории, выявлены педагогические условия, формы и методы, способствующие повышению и формированию интереса.

Музей как креативное пространство культуры в дошкольной организации

Музей как креативное пространство культуры в дошкольной организации

В данной статье представлены методические рекомендации по музейной педагогике, которые помогут педагогу правильно подходить к оценке знаний воспитанников, разнообразить предметно-развивающею среду дошкольной организации.

Страницы

Подписка на Международный образовательный портал «Азбука.kz» RSS