V международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья
Частное учреждение «Средняя школа в честь прп. Сергия Радонежского»Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефонЭкспресс-публикация Отправить материал на публикациюСертификат о публикацииПубликация на портале «Азбука.kz»СвидетельствоПортфолио учителя

Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефон

V международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

Это интересно!

Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога: участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации.

О средствах массовой информации

Средство массовой информации — периодическое печатное издание, теле-, радиоканал, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая интернет-ресурсы

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz электронный сертификат высылается бесплатно, оплата производится только за публикацию присланных материалов. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию.

 

Смотр знаний в 6 классе «Понятие о тканях. Строение семян на примере двудольных и однодольных растений. Лист. Корень»

Туребекова Менсулу Манаповна

Материал содержит разработку урока по теме «Обобщение знаний учащихся по темам: «Понятие о тканях. Строение семян на примере двудольных и однодольных растений. Лист. Корень». Смотр знаний показывает насколько систематизированы ЗУН учащихся, их практическое использование. Развивает познавательный интерес к изучаемому предмету.

Урок химии «Свойства кислот»

Туребекова Менсулу Манаповна

Материал содержит разработку урока по теме «Свойства кислот» (урок химии в 8 экспериментальном классе 12-летнего обучения). Предусмотрены и теоретическая и практическая части, что позволяет у учащихся развивать познавательный интерес к изучаемому предмету; формировать умение проводить исследовательскую обработку данных по лабораторным опытам.

Спортивное мероприятие «Весёлые старты»

Спортивное   мероприятие «Весёлые  старты»

Цели и задачи:

• вовлечение в занятия физической культурой школьников
• приобщение ребят к здоровому образу жизни
• выявление наиболее физически подготовленных учеников

Урок математики в 4 классе: «Умножение и деление многозначных чисел на двузначное число»

Фото с сайта gamerevolution.com

Задачи:

1. Закрепление навыков умножения и деления многозначных чисел на двузначные на основе алгоритма умножения и деления.
2. Совершенствование навыков устного и письменного счета.
3. Развитие умения применять полученные знания при решении задач.
4. Развитие логического мышления учащихся.
5. Воспитание бережного отношения к природе.

Конспект внеклассного развивающего мероприятия «В гостях у белочки»

Волошина Светлана Васильевна

Конспект внеклассного развивающего мероприятия для второклассников по познанию мира. На занятии дети знакомятся с элементарными правилами поведения в лесу, особенностями жизни белки, а также с понятием «многоярусность леса».

Ұйымдастырылған оқу іс — әрекетінің технологиялық картасы

Ұйымдастырылған оқу іс — әрекетінің технологиялық картасы

Мақсаты: «б» дыбысы мен әрпін қайталату, буындарды оқыту, сөздерді оқыту арқылы балалардың тілдерін дамыту, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Билингвальды компонент: Бақа бақылайды — лягушка квакает; бақа — лягушка — frog; бала — мальчик — boy.

Методы работы с начинающими баянистами

Нуркова Светлана Валентиновна

Начальный этап обучения игре на баяне — самый трудный, ответственный и значимый для ребёнка. От него зависит создание основы дальнейшего развития ученика. В этот период закладывается его отношение к музыке, духовное и эстетическое развитие.

Жоба негізінде білім беру әдісі

Жоба негізінде білім беру әдісі

Балалардың оқуға деген қызығушылығын жалпы сынып белсенділігін технологияның даму қарқынымен дұрыс, әрі тиімді жоспарланып, жоба негізінде оқыту (PBL) жетекшінің қадағалауымен, қағазға басылған ақпаратты қолдану және оқыту-жаттату тәсілдері арқылы білім беру түрлеріне баламалы болып табылады. Әдістің негізгі идеясы жобалардың қазіргі өмірмен байланысты болуында болғандықтан, бала сол тақырып төңірегінде тереңірек ойланып, сол тақырыпқа қызыға бастайды. Толығымен компьютерленген, ақпараттық дәуірде бұл әдісті қолдану мектеп, лицей және гимназиялардың білім деңгейін көтеру, оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру және бәсекеге қабілетті білім алуына жағдай жасау.

Семейные ценности на основе воспитания детей царской семьи

«Семейные ценности на основе воспитания детей царской семьи»

Среди важнейших общечеловеческих ценностей приоритетное место занимает семья. Понятие семьи актуально во все времена. Семья нужна для счастья, нравственного и физического здоровья человека. С семьёй связаны дорогие и близкие сердцу понятия, как Добро, Уют, Дом, Мать. Семья даёт опору чувствам, мечтам, надеждам, помогает осуществлению жизненных планов. Она готовит человека к жизни в обществе, учит трудиться, творить, любить своё дело, доводить до конца задуманное.

Урок русской грамоты в 1 классе: «Как пишутся имена людей и клички животных»

Жанна Викторовна Дручинина

Задачи:

  • учить на практике правописанию имён собственных;
  • формировать умение различать имена собственные и нарицательные, совпадающие по звучанию, и правильно их писать;
  • развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, логическое мышление, каллиграфию, внимание.

Страницы

Подписка на Международный образовательный портал «Азбука.kz» RSS