Урок «My favourite school subject» является уроком-обобщением полученных знаний учащихся 3–4 классов за прошедшее полугодие или учебный год (исходя из количества часов). Вашему вниманию предлагается урок-игра, где дети путешествуют по станциям — школьным предметам.

Статья знакомит с проблемами формирования функциональной грамотности в современных условиях. Выявляются и обосновываются организационно-педагогические условия успешной реализации содержания и технологии профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности учащихся в учебном процессе.

Елбасымыз Н.Ә. Назарбаевтың «Ұлт болашағы білімді ұрпақ қолында» деп айтқан сөзі менің болашағыма себебі тиер деп ойлаймын. Жас ұрпақ тәрбиесі-адамзаттың мәңгілік тақырыбы. Ұлттың бүгінгі де, болашағы да тәрбиелі ұрпаққа байланысты.

Программное содержание: 1.Познакомить детей с русским фольклором. 2.Развивать речь. 3.Формировать нравственные чувства. Материалы к занятию: игрушки шары. Аудиозапись.

Образовательные цели урока: рассказать учащимся о применении алгебры логики в теории ЭВМ; объяснить понятия: простое и сложное высказывание; посылки и умозаключения (силлогизмы); объяснить употребление специальных символов в алгебре логики.

Интернет — это международная (всемирная) компьютерная сеть электронной связи, объединяющая региональные, национальные, локальные и др. сети. Интернет объединяет 380 миллионов легальных коллективных и индивидуальных пользователей Сети и более 500 тыс. нелегальных пользователей (каждый со своим электронным адресом).

В статье «Факторы, повышающие качество теоретического обучения» рассматривается проблема совершенствования обучения — одна из самых важных в педагогике. Именно в обучении важно обеспечить формирование учебных знаний, навыков и умений. И здесь нельзя не придавать значения мелочам.

Сабақтың мақсаты: 1. Қазақстан туралы толық мәлімет беру, алған мәліметтер арқылы жоба құру және оны қорғау. 2. Оқушылардың ізденіспен қабілетін дамыту, өз көзқарасын дәләлдеп қорғай білу. Топпен ұйымшылдықпен жұмыс істей білуге үйрету. 3. Өз елінің патриот азаматын тәрбиелеу.

Для того, чтобы обеспечивать гармоничное развитие человечества, необходим переход к качественно иной, "зелёной экономике. Успех реализации идей зависит от активной позиции и личной заинтересованности каждого человека. Это определяет необходимость образовательной и просветительской деятельности, целенаправленной работы средств массовой информации, социальной рекламы, незамедлительное обеспечение экологических знаний учащимся школ.

Цвет важнейший признак, присущий каждому предмету. Он вносит яркость и достоверность в создаваемый образ и придает ему эмоциональную окраску. Данная работа даст возможность увидеть межпредметную связь химии, физики и изобразительного искусства, рассмотреть, как под действием условий вещества обретают окраску, расширить знания обучающихся о влиянии строения атома и вещества на возникновение цвета.