Программное содержание: О — Закрепить с детьми знания о насекомых, о их отличительных особенностях. Закрепить части суток и геометрические фигуры. Учить находить сходство геометрических фигур с предметами. Учить делать при помощи конструктивных методов фактурные вещи из бросового материала, сочетать в работе разные по текстуре материалы. Р — Развивать детскую память, мышление, речь, умение аргументировать свои высказывания. В — Воспитывать уверенность в себе, бережное отношение к окружающей природе.

Программное содержание: О. Обобщить знания детей о правах, учить узнавать права с помощью символов, закрепить пословицы о правах ребенка, учить анализировать ситуации из сказок. Р. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Способствовать развитию самостоятельности и умению работать в команде. В. Воспитывать нравственно-правовую культуру у детей и активную жизненную позицию, воспитывать в детях доброту, внимание к окружающему миру.

Қазіргі кезде еліміздің білім беру жүйелерінде бірқатар өзгерістер енгізіліп, білім берудің мазмұны жаңарып, жаңа көзқарас, басқаша қарым-қатынас, өзгеше жаңа ұлттық модельдер құрылуда.Сондықтан қазіргі таңда оқушыны жеке тұлға деп санап, оларды өз сұраныстарына, мүдделеріне сай оқыту мен тәрбиелеудің сан қилы үлгілерін қолдану керектігі көзделуде. Жаңа технологияның озық үлгілерін қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық ізденістерін ұштау, жаңа тақырыпты оқып, меңгеруде негізгі мақсатқа өз бетімен жетулерін қалыптастыру мақсатында өткізген сабақтарымның бірінің жоспарын ұсынып отырмын.

В разработке родительского собрания «Успешное обучение младших школьников — родители, семья, учителя, школа» рассматривается вопрос успешной учёбы ребёнка в начальной школе через преемственность между школой и семьёй. Родителям даются рекомендации, как наладить процесс приготовления домашних заданий. Затрагиваются вопросы организации рабочего места, уточнение распорядка дня, определение последовательности приготовления уроков.

Цели урока: Развивать логическое мышление у учащихся путем нестандартных форм обучения. Развивать творческую деятельность учащихся. Воспитывать интерес к профессии «Повар»

Занятие в старшей логопедической группе направленно на активизацию словарного запаса детей, формирование грамматического строя, развитие связной речи. На занятии используются интересные загадки, скороговорки, пальчиковые и речевые игры о птицах.

Цель: воспитание эстетического вкуса учащихся посредством изучения танцевальной музыки, а именно «короля танцев» — вальса. Задачи: расширение знаний классической музыки, развитие творческой активности учащихся, развитие коммуникативных отношений между разновозрастными детьми.

Хочу предложить вашему вниманию занятие по математике в старшей логопедической группе. Воспитывать интерес к математике, развивать внимание, логическое мышление — вот те задачи, которые я решала на этом занятии в начале учебного года.

Урок по информатике по теме «Графический редактор Paint. Действия над фрагментами. Режим просмотра рисунка. Печать рисунка» разработан в соответствии с ГОСО. Вашему вниманию предлагается методика организации учебной деятельности, включающая такие формы, как контроль знаний с помощью программы MyTestX, работа с дидактическим материалом, работа с сигнальными карточками, использование интерактивной доски, практикум за компьютером, которые позволяют реализовать педагогические и дидактические задачи данного урока.

Цель: Формирование начальных представлений о понятиях «дом», «семья», о взаимоотношениях в семье. Задачи: Раскрыть смысл понятий «дом», «семья». Развивать стремление заботиться о близких и родных людях. Воспитывать бережное отношение к дому, семье