Программное содержание: усвоить названия диких животных на двух языках, помочь усвоить категории творительного падежа, закрепить понятия «зимующие» и «перелётные» птицы; развивать мелкую моторику, активизировать в речи детей название посуды (молочник, солонка, маслёнка, сахарница, конфетница, хлебница), развивать связную речь детей с наглядной опорой в виде графических схем; воспитывать у детей активность и внимательность на занятии.

Приветствуем Вас, дорогие друзья. День Независимости Республики Казахстан — это большой праздник. Мы от всей души поздравляем Вас с праздником, желаем счастья, добра, успехов в работе и учёбе. Пусть наш повседневный труд и учёба станут новой ступенью развития нашего родного суверенного Казахстана.

Формировать обобщающие понятия — одежда, обувь. Уточнить названия одежды, обуви и их назначение. Учить группировать одежду, обувь по сезонным признакам. Активизировать словарь по теме. Продолжать учить отвечать на вопросы. Формировать грамматический строй речи: образование притяжательных прилагательных; существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом, составлять простые предложения. Учить выразительно читать наизусть стихотворение П. Воронько «Обновки». Учить понимать смысл произведения, воспроизводить с помощью мнемотаблицы. Продолжать учить детей складывать разрезные картинки.

Развить критическое мышление, творческих и интуитивных способностей грамотной речи. Активизировать познавательную деятельность, выработать навыки работы в группе воспитание коллективизма. Расширять знания учащихся по познанию мира, развивать смекалку, находчивость, любознательность. Привить интерес к окружающему миру и животным.

Задачи: сформировать представление о вводных словах и предложениях, научить находить в предложениях вводные слова, начать формировать умение определять значения вводных слов и навык выделения вводных слов интонационно и на письме; развивать внимание, наблюдательность, мотивационную, коммуникативную деятельность учащихся; воспитывать внимательное отношение к слову.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды Қазақстан жайлы мәлемет беруге үйрету, жаңа білім алуға бағыттау. Сабақтың күтілетін нәтижесі: Қазақстан Республикасы бойынша өткен білімдерін пысықтай біледі, сөйлеу тілдерін дамытады, өз ойларын жүйелі құрастыра біледі. Сабақтың әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, диалогтық тәсіл, интерактивті тақтада жазу, бағалау.

Презентация «Белки» используется на уроках биологии в 9-х и 10-х классах при изучении темы «Органические вещества клетки», при изучении белков в курсе органической химии. В ней отражена структура белковой молекулы, свойства и функции белков. Презентация рассчитана на изучение предметов на базовом уровне.

Содержание урока сольфеджио по теме «Три вида мажора» соответствует требованиям программы 1 курса исполнительских отделений музыкального колледжа, необходимым условием которых является закрепление знаний и навыков полученных в ДМШ, а также более глубокое и всестороннее изучение диатоники. Особое внимание в работе уделяется интонационным упражнениям.

Цели: Сформировать понятия о придаточных причины, уметь строить схемы предложений. Развивать внимание, творческие способности. Способствовать воспитанию трудолюбия, чувства любви к природе.

Цель: углублять и пополнять знания учащихся. Задача обучения: формировать умение самостоятельно добывать знания, умение работать в группе. Задачи воспитания: воспитание внимания и усидчивости, воспитание интереса и положительного отношения к учению, воспитание нравственности (коллективизма, товарищества, чувство долга)