Біздің мектеп — үш қабаты ғимарат. Оның іші кең, жарық және таза. Егер мектепке кірсеңіз, сол жағында спорт зал, оңға қарай тіке жүрсеңіз, сол жағында оқу залын көресіз. Оқу залына қарсы кітапхана тұр. Біздің кітапхана үлкен. Онда тек қана оқулықтар емес, қызықты, әдеби кітаптар, сөздіктер, қосымша әдебиеттер бар. Ал сатымен жоғары екінші қабатқа көтерілсеңіз, онда сынып бөлмелері мен мұғалімдер бөлмесін көресіз. Мектептің үшінші қабатында әдемі мектеп мұражайы орналасқан.

Учебная программа разработана в целях реализации поручений Президента Республики Казахстан, отраженных в программной статье «Социальная модернизация Казахстана: 20 шагов к обществу всеобщего труда».

В первое воскресенье октября в Казахстане отмечается День учителя. В преддверии профессионального праздника педагогов в СКО проходит декадник «С учителем вместе по жизни идём».

Урок литературы и истории по роману С. Сейфуллина «Тернистый путь». На уроке-полилоге мы предлагаем вам занять позицию, представить ее, доказать ее правильность, актуальность и убедить в этом тех, кто еще колеблется

Алихан Букейханов (каз. Әлихан Бөкейхан, дата неизвестна, 1866, Токраунская волость, Каркаралинский уезд, Семипалатинская область, Российская империя — Москва, СССР, 27 сентября 1937) — казахский общественный деятель, преподаватель, журналист, этнограф. Один из лидеров партии «Алаш», комиссар Временного правительства по Казахстану (1917). Председатель(премьер-министр) Алашской автономии с 1917 по 1920 годы.

Программа разработана в соответствии с пунктами 41, 42 «Қазақстанның ішкі саясатындағы идеологиялық менеджментті қайта жаңғырту жөніндегі 2012–2013 жылдарға арналған Жалпыұлттық іс-шаралар жоспарының», утвержденном 27 апреля 2012 года.

Сообщение «Роль здоровьесберегающей технологии в процессе обучения», которое было сделано на заседании МО учителей русского языка и литературы СОШГ № 1 по итогам педсовета, где рассматривался вопрос о необходимости здоровьесберегающей технологии в процессе современного обучения.

Тема опыта «Развитие творческого мышления и воображения посредством использования ТРИЗ-технологии в учебно-воспитательном процессе». Цель моей работы: Воспитание творческой личности, подготовленной в решении проблем в различных сферах деятельности.

Презентация «Персидско-таджикская литература как источник вдохновения творчества русских и западноевропейских поэтов» рассматривает творчество Фирдоуси, Омар Хайяма, Низами Гянджеви, Хафиза Ширази, включенных в произведения для чтения и изучения курса «Русская литература» 8 класс. (Программа по литературе для 5–9 классов общеобразовательной школы с русским языком обучения. Утверждена Приказом МОН РК № 115 от 03.04.2013 г.)

Занятие рассчитано на детей 4–5 лет. Образовательная область — «Коммуникация», раздел — «Художественная литература», тема — «В гостях у сказки».