Россия научила Запад есть красную и черную икру (еще Шекспир вспоминает об этом деликатесе, как о невероятной диковинке, недавно и дело было). Толокно — прародитель сириалс, вологодское масло, камчатские крабы, русский квас, о котором Казанова писал, что русские бояре так невероятно богаты, что поят своих слуг напитком, который привел бы в восторг любого аристократа Франции или Италии… Да и вообще русский холодный закусочный стол, которого до контактов с Россией Запад не знал! А блины, а гречневая каша зернышко к зернышку!

В игре принимают участие учащиеся 8 классов. Наше казино — это то самое место, где каждый, кто смел и честен, может заработать деньги не как-нибудь, а своим собственным умом. Правда, деньги у нас особенные! Это банкноты достоинством в «один ум». В течение игры вы можете как увеличить своё умственное состояние, так и стать банкротом.

Михаил Евграфович Салтыков (псевдоним — Н. Щедрин) родился (15) 27 января 1826 года в селе Спас-Угол Тверской губернии в старинной дворянской семье. Детские годы прошли в родовом имении отца. Получив хорошее домашнее образование, в 10 лет был принят пансионером в Московский дворянский институт, а в 1838 году переведен в Царскосельский лицей. Здесь начинает писать стихи под влиянием творчества Белинского, Герцена, Гоголя.

Однажды, как повествует молва, австрийский император Франц Иосиф (1830–1916) заблудился во время охоты и один, без свиты, постучался в дом лесника. Высокий гость устало присел к столу, а еле живая от волнения хозяйка кинулась хлопотать возле плиты. Разумеется, увидеть у себя в доме столь высокого гостя она никак не ожидала. Женщина принялась готовить блюдо для императора из немногих продуктов, что были под рукой: муки, яиц, молока, изюма и сахара. Руки у нее тряслись от страха, и готовящийся омлет разваливался на части.

Форма проведения: Урок в лесной школе. Цели и задачи: дать детям экологические знания о лесе и его обитателях; активизировать словарь детей; воспитывать бережное отношение к природе; развивать игровые умения, фантазию, мышление, память. Звенит звонок на урок. Учитель-Сова входит с колокольчиком в класс, а учеников нет.

Зал красочно урашен. На центральной стене плакат «Мед — это здоровье, красота, великолепный вкус». В середине зала на цветах сидят девочки-цветы. Фея цветов: Здраствуйте, ребята! Я — Фея цветов. Как только наступает весна, я прихожу на Землю и украшаю ее цветами.

Пол Ньюман не только актер, режиссер, продюсер. Он собрал и пожертвовал более 250 миллионов долларов на образование и благотворительность как владелец-основатель крупной продовольственной фирмы «Newman’s Own». Десять раз Ньюман выдвигался на премию «Оскар», из них восемь — в номинации за лучшую мужскую роль. Пол Ньюман родился 26 января 1925 года. Служил на флоте, а после окончания службы стал заниматься семейным бизнесом — отец передал ему небольшой магазинчик спортивных товаров. В 1947 году, распродав все свое имущество, Пол поступает в Йельскую школу актерского мастерства.

Цель: Формирование представления о правах ребенка, изучение Конвенции по правам ребенка. Задачи: aормировать знания о Конвенции по правам ребенка; формировать осознание важности принятия данного международного документа; формировать навыки работы с законодательными актами. Оборудование: плакаты, маркеры, доска для презентации работы в группах, текст Конвенции о правах ребенка, карточки для групповой работы, слайды для проведения беседы.

Всем нам время от времени приходится покупать лекарства и нередко решение о покупке делается на эмоциональном уровне — бойкая реклама лекарств и биологически активных добавок, обещающая быстрое избавление от всех недугов; советы знающих знакомых; просто удачное расположение лекарства на витрине аптеки и т. д. Между тем, лекарственные средства — это специфический товар, и здесь не должно быть ошибок.

Владимир Высоцкий — поэт, композитор и исполнитель, актёр, символ эпохи 1970-х. Владимир Семёнович Высоцкийродился 25 января 1938 в Москве. Во время войны отец Володи ушел к другой женщине, а мать вторично вышла замуж. Отношения с отчимом не сложились, поэтому мальчик попросился жить к отцу. Почти три года (с января 1947 г. по октябрь 1949 г.) они прожили в Германии, а затем снова в Москве.