Статья о том, как развивается ребенок от рождения до года.

Процесс познания у младших школьников не всегда целенаправлен, в основном неустойчив, эпизодичен. Поэтому необходимо развивать познавательный интерес, активность младшего школьника в различных видах его деятельности. Проблема активизации познавательной деятельности стояла перед педагогами всегда.

В современных условиях развития общества проблема здоровья детей является актуальной. Достичь необходимого уровня интеллектуально-познавательного развития может только здоровый ребёнок.

Данный урок представлен в виде путешествия по зоопарку. Путешествуя, учащиеся повторяют счёт в пределах 20, сравнение чисел. Узнают много о животных, живущих в зоопарке.

Іс қағаздарын жүргізу — бұл құжаттар дайындау және кеңсе құжаттарымен жұмыс жүргізуді қамтамасыз ететін қызмет саласы. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу мақсаты:
— іс жүргізу саласындағы сөздіктерді;
— құжаттау мен құжатпен қамтамасыз ету мәселелері бойынша маңызды нормативті — әдістемелік құжаттарды;
— құжаттардың ресімделу ережелерін;
— іс қағаздары қоғам өмірінде үлкен қызмет атқарады.

Цели обучения:
Все учащиеся смогут:
• Характеризовать традиционные стили.
Большинство учащихся будут уметь:
• Находить черты и сходства в различных стилевых решениях.
Некоторые учащиеся смогут:
• Моделировать отдельные элементы традиционных стилей.

Образовательная область: коммуникация. Занятие по художественной литературе в старшей группе.

Білімділік міндеті/Образовательная задача: проверить усвоение детьми программного материала по грамоте: выявить у детей умение проводить звуковой анализ слов разной звуковой структуры с помощью фишек, различать гласные, твёрдые и мягкие согласные звуки; выявить у детей умение делить слова на слоги; умение находить большее и меньшее число, пользоваться знаками <, >,= и числами, устанавливая верное неравенство; выявить умение находить смежные числа и устанавливать взаимоотношения между ними; умение внимательно, точно, самостоятельно выполнять задания.

Социум. Ознакомление с окружающим. Формирование социальных качеств личности через знакомство детей с нравственными нормами межличностных отношений и правилами поведения в социуме.

Цели обучения 1. Казахское ювелирное искусство, одна из отраслей традиционной культуры. 2. Различать виды ювелирного искусства казахского народа. 3. Моделировать простейшие ювелирные изделия.