Мақсаты: Елімізде өскелең ұрпақтардың Отанға деген патриоттық сезімдерін ояту және одан әрі арттыру. Жас ұрпақты Отансүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу. Өз Отанына шексіз берілген, патриоттық рухы жоғары, қайсар жауынгер аға-апалардың ерлігін үлгі ету.

Данная статья знакомит с технологически-творческим процессом сварки — получения неразъемных соединений материалов посредством установления межатомных связей между свариваемыми частями при их местном или пластическом деформировании, или совместным действием того и другого. Сваркой соединяют однородные и разнородные металлы и их сплавы, металлы с некоторыми неметаллическими материалами (керамикой, графитом, стеклом и др.), а также пластмассы.

Еліміздің экономикасында нарықтық қатынасқа көшу барысында — ғылыми, білім мен тәжірибелік қызметтің даму жолында аудит — ең маңызды салалардың бірі болып табылады. Аудит пәні дегеніміз шарт бойынша және келісім арқылы тәуелсіз эксперттік негізде және бухгалтерлік есепті талдау, т. б. кәсіпорындардың жұмыстарының дұрыстығын, анықтығын анықтай отырып, оған толық түрде объетивті баға беру, сонымен қатар ішкі аудиттің тексеру жүйелерінің қабылдаған есеп саясатына, нормативтік актілерге сәйкестігіне көңіл бөлу.

Данная игра предназначена для студентов 4 курсов. Вопросы по обеспечению безопасности движения они прошли на 3 курсе, данная игра позволит им вспомнить и еще раз закрепить свои знания. Так как по окончанию 4 курса, они сдают тесты для получения сертификатов (подтверждение диплома), и некоторые вопросы которые включены в игру есть в тестовых вопросах.

Данный урок предназначен для проверки знаний у студентов пройденного материала, что более заинтересовать их к выбранной профессии нужно немного знать историю ждт, и в конце урока дать им немного отвлечь от основного предмета задавая им логические задачи на смекалку.

Статья знакомит с экспериментальным проектом «Lesson Content», внедряемым в КГКП «Петропавловский строительно-экономический колледж» с 2014 года преподавателями информационных дисциплин. Суть проекта заключается в самостоятельном изучении материала студентами, выданного преподавателем накануне занятия, в связи с этим меняется традиционная форма обучения.

Последовательность выполнения задания: 1. Ознакомление с операциями ЕТО. Овладение приемами подготовки двигателя к пуску. 2. Приемы пуска пускового двигателя. 3. Приемы пуска основного двигателя. 4. Закрепление усвоенных приемов при работающем двигателе. 5. Т. Б. при запуске двигателей.

Цель урока: Формирование умений студентов равномерно подавать электрод по мере его плавления, перемещать его вдоль оси шва в вертикальном направлении. Задачи урока: Уметь применять полученные знания на практике. Развивать познавательную активность, логическое мышление. Воспитывать усидчивость, культуру труда.

Разработка урока производственного обучения содержит основные элементы, приемы и методы проведения занятия на тренажерах по теме «Координация рабочих движений при управлении трактором».

Цель урока: Выработать первонвчальное умение пользования рычагами и педалями управлениями трактором и определения показаний контрольно-измерительных приборов. Задачи урока: Образовательтная: Приобретение умений пользововаться рычагами и педалями управления. Развивающая: Развитие, внимание, наблюдательность. Воспитывающая: Воспитания качественного выполнения операций.