Опубликовано 23.04.2014 - 10:46 пользователем Editor
![Презентация «Музыкотерапия» Презентация «Музыкотерапия»](http://azbyka.kz/images/3149/1-s.gif)
Презентация показывает: Определение слова «Музыкотерапия». Применение музыкотерапии. Терапевтический эффект методики «Музыкотерапия». Особую силу звуков. Три основных этапа развития музыкотерапии. Активную музыкотерапию. Использование классической музыки в лечении и рекомендуемые музыкальные произведения.
Опубликовано 07.04.2014 - 14:10 пользователем азбука.kz
![Интегрированный урок на тему: «Инструменты симфонического оркестра. Работа с флипчартами» Интегрированный урок на тему: «Инструменты симфонического оркестра. Работа с флипчартами»](http://azbyka.kz/images/805/1-n.png)
Интегрированный урок предметов «Слушание музыки» и «Информатика». Задачи: 1. Образовательная: умения анализировать полученную информацию, применять ее. 2. Развивающая: развитие познавательной и творческой деятельности учащихся; умения логически размышлять, находить пути решения проблем проблемы, производить поиск нужной информации. 3. Воспитательная: формирование коммуникативных навыков и культуру работы в группе: помощь, взаимовыручка, способность контроль своих действий.
Опубликовано 07.04.2014 - 10:00 пользователем азбука.kz
Открытый урок по специальности фортепиано преподавателя Лобковой Л.В. с ученицей 4-го класса. Цели обучения: Освоить основные принципы работы с учащимися средних классов. Цели развития: Развить эмоциональную отзывчивость и наглядно-образное мышление учащихся через восприятие музыкальной драматургии. Цели воспитания: возбудить интерес к творческому труду.
Опубликовано 04.04.2014 - 09:38 пользователем admin
![Лобкова Лидия Валерьевна Лобкова Лидия Валерьевна](http://azbyka.kz/images/1113/1-s.jpg)
Мероприятие разработано для учащихся музыкальных школ в целях проведения учебно-эстетической работы
Опубликовано 05.03.2014 - 16:03 пользователем admin
Скрипичная механика — это во-первых сложнейшая специфическая система движение правой руки, звукоизвлекающие движения смычка по струнам. Во-вторых — это не менее сложная дифференцированная система работы пальцев левой руки, не имеющая осязательных ориентиров на грифе и способная к высотной определенности при малейшем снижении слуховой активности.
Опубликовано 25.02.2014 - 19:09 пользователем Editor
![Янке Татьяна Леонидовна Янке Татьяна Леонидовна](http://azbyka.kz/images/834/1-s.jpg)
Внеклассное мероприятие лекция-концерт на тему «В гостях у госпожи Мелодии» в простой и увлекательной форме знакомит слушателей с необъятным миром Музыки, и её многообразными жанрами.
Опубликовано 21.02.2014 - 15:11 пользователем Editor
![Урок на тему: «Формирование навыков игры по слуху и транспонирование» Урок на тему: «Формирование навыков игры по слуху и транспонирование»](http://azbyka.kz/images/music/4-s.jpg)
Урок на тему «Формирование навыков игры по слуху и транспонирование» знакомит с различными методами развития и совершенствования подбора аккомпанемента и транспонирования. Педагог предлагает своё видение воспитания творческого отношения в работе над систематичностью приобретения навыков подбора по слуху и транспонирования.
Опубликовано 21.02.2014 - 14:30 пользователем азбука.kz
![Янке Татьяна Леонидовна Янке Татьяна Леонидовна](http://azbyka.kz/images/834/1-s.jpg)
Вашему вниманию предлагаются рекомендации охватывающие здоровьесберегающие технологии, типы памяти и подготовка ребёнка в профессионально-исполнительском плане.
Опубликовано 21.02.2014 - 10:05 пользователем азбука.kz
![Урок на тему «Музыкальное воображение. Э.Григ — Лирические пьесы» Урок на тему «Музыкальное воображение. Э.Григ — Лирические пьесы»](http://azbyka.kz/images/music/3-s.jpg)
Работа над музыкальным мышлением ученика в широком понимании слова — как высокой степени восприимчивости образно-выразительной стороны музыки, соединённая с максимальным претворением внутренне слышимого в реальное звучание на инструменте. Исполнительский показ педагога отдельных частей произведения помогает ученику раскрыть художественные богатства разучиваемого произведения, и интенсивно развивает его музыкальное мышление в целом.
Опубликовано 19.02.2014 - 16:48 пользователем Editor
Цель: воспитание эстетического вкуса учащихся посредством изучения танцевальной музыки, а именно «короля танцев» — вальса. Задачи: расширение знаний классической музыки, развитие творческой активности учащихся, развитие коммуникативных отношений между разновозрастными детьми.
Страницы