Учение — это процесс систематического овладения знаниями, умениями, необходимыми в конечном счете для выполнения трудовой деятельности, для воспитания гражданской зрелости. В учебной деятельности участвуют непременно два лица: учитель и учащийся. Но это не просто передача знаний от одного к другому. Это — прежде всего процесс активного овладения знаниями, умениями и навыками под руководством учителя. Учение должно быть развивающим. Сообщая учащимся знания, преподаватель учит их мыслить и наблюдать, выражать понятое в речи.

К 170-летию со дня рождения Ыбрая Алтынсарина. Примерный план проведения литературного вечера для учащихся 9–11 классов. Для проведения вечера необходимо оформить аудиторию. В центре зала размещается портрет Ыбрая Алтынсарина. Можно оформить стенд, на котором размещены произведения Ы. Алтынсарина. Мероприятие ведут: ведущий (библиотекарь или преподаватель литературы), рассказчики (учащиеся).

К 170-летию со дня рождения Ыбрая Алтынсарина. Цель беседы: ознакомление учащихся с жизнью и творчеством Ы. Алтынсарина. Для проведения мероприятия рекомендуется использовать книжную выставку: «Жизнь и деятельность Ыбрая Алтынсарина». Материалы к выставке размещены в специальном разделе данного пособия.

В идеале у каждого ребенка должна быть своя территория, светлая, солнечная комната, где есть простор для игр и занятий. Чтобы легче было поддерживать чистоту, постарайтесь не загромождать комнату лишней мебелью и деталями. Не стоит разделять комнату на учебную, игровую части и зону отдыха, психологи считают, что лучше не разграничивать резко игровое и рабочее пространство, дети все равно играют везде, а четкое разграничение может вызвать отвращение у детей к учебе.