Цель: Познакомить учащихся с творчеством великого французского писателя В. Гюго. Начать знакомство с отрывком из его романа «Отверженные», «Козетта», рассказать о тяжелой жизни простого народа на примере героини отрывка.

Білімдік: Уточнять и закреплять знания детей об осени; формировать представление детей о сезонных изменениях в природе, о растительном мире.
Побуждать детей, отвечать на вопросы поискового характера. Учить различать по листьям: березу, тополь, клен. Закреплять знания детей о том, что осенью листья у разных деревьев окрашиваются по-разному: в ярко-желтый, оранжевый, коричневый и другие цвета.
 

В данной статье значительное внимание уделяется проблеме социального сиротства и о возможности ее решения, путем передачи ребенка, оставшегося без попечения родителей, в семью, через установление опеки и попечительства. Семья, принимая решение о принятии ребенка на опеку или попечительство должна быть готовой не только морально, но и юридически. Основные условия и этапы принятия ребенка на опеку, попечительство в Казахстане будет рассмотрена в данной статье.

Мақсаты:

Білімділік. Қонақ үй, қонақ күту, конақжайлылық, қонақ үйдегі қызмет түрлері туралы мәлімет беру. Топтық және жұптық жұмыс жүргізу арқылы оқушыларды ұжымдастыру. Қонақ үйдегі қызмет түрлерін білу. Осы жүргізілген жұмыстар бойынша лексиканы еске түсіру.
Дамытушылық. Мақал-мәтелдерді айтқызу арқылы білімдерін дамыту. Түрлі жағыттығуларды орындату арқылы шапшаңдыққа үйрету.
Тәрбиелік. Оқушыларды қонақжайлылыққа, бір-біріне деген сыйластық сезіміне тәрбиелеу.

Бұт мақалада 8 қазақ сыныбынды Қазақстан тарихы пәні, «XIX ғасырдың 60-70 жылдардағы қазақ халқының отарлық езгіге қарсы азаттық күресі» тақырыбындағы сабақтың жаңа форматтағы қысқы мерзімді жоспары (ҚМЖ) келтірілген. Осы сабақтың орта мерзімді жоспардағы (ОМЖ) орыны мен Сабақ нәтижелерін талданған рефлексивтік есеп ұсынылады.

Мақсаты:

Білімділік: Абай атамыздың мұраларын білудің маңыздылығын ұғындыру, адамгершілік тәрбие берудегі ақынның философиялық ойларына терең үңілуге үйрету.
Тәрбиелік: Оқушы дүниетанымын қалыптастыру, адамгершілік қасиеттерді оқушы бойына сіңіру, ойшыл көтерген проблемалар тағлымынан үлгі алып, оқушының азаматтық бейнесін қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушыларды өзінше ой қорытуға, ой түюге баулу, шығармашылық жұмысқа жұмылдыру арқылы таным-түсініктерін дамыту.

Данная методика определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование духовно-нравственных качеств, обеспечивающих социальную успешность.

Данная статья поможет родителям или медицинским работникам при проведении профилактических бесед о гриппе.

Ожидаемые результаты:

1. Знают виды СПП.
2. Умеют определять главное и придаточное предложение и задавать вопрос к придаточному.
3. Умеют определять виды СПП с придаточными обстоятельственными

Данная статья поможет родителям или медицинским работникам в разговоре с девочкой о менструации. Кроме этого, материал имеет практическую направленность.