С февраля по май 2013 года я прошла третий базовый уровень повышения квалификации по кембриджской программе и получила сертификат. Анализируя свою работу, я пришла к выводу, что достичь хороших результатов можно только через активную самостоятельную деятельность ученика. Современный урок — это урок, на котором максимум ребёнка и минимум учителя, урок, на котором больше работают дети, а педагог только направляет их работу, урок, на котором нет обязаловки, нет стереотипов.

Подведены итоги конкурса детского рисунка «Новогодняя открытка 2016». Победители конкурса в качестве итогового документа получат именной Диплом. Участники, которые не вошли в число победителей в качестве итогового документа получат именную Похвальную грамоту «За Участие». Руководители участников, также, получат именной Диплом. Рассылка документов начинется с 1 февраля 2016 г.

Білім обласы (Образовательные области): Познание. Болімдер (Разделы): ҚМҰҚ/Формирование элементарных математических представлений. Такырыбы (Тема): «Загадочная страна». Максаты (Цель): научить понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно, объяснить кривую и прямую линию.

Данный материал является среднеспочным планированием уроков химии в 8 классе. Материал будет полезен для учителей химии, прошедших уровневые курсы и работающих по ТКМ. Цель данной работы: показать использование различных приёмов и подходов развивающего обучения учащихся общеобразовательных школ на уроках химии.

Ребята, с каким настроением вы сегодня пришли на наш урок? (Дети рассказывают о своём настроении) Я очень рада видеть ваши весёлые глазки. Вижу, что вы готовы к работе. У меня сегодня таинственное и радостное настроение, потому что мы с вами сегодня побываем на ярмарке.

План-конспект по огневой подготовке «Автомат и пулемет Калашникова» знакомит с устройством и принципом работы автомата Калашникова.

Сабақтың мақсаты: / Цель урока: выявить правила вычитания числа из суммы, используя технологию деятельностного метода, тренировать умение действовать по алгоритму.

Вашему вниманию представлена статья о том, что, внедрение нетрадиционных инновационных технологий существенно влияет на образовательно-развивающий процесс, что позволяет решать многие проблемы развивающего, личностно-ориентированного обучения, дифференциации, гуманизации, формирование индивидуальной образовательной перспективы студентов. На основе новых информационных и педагогических технологий, методов и приемов обучения стало возможным изменить роль преподавателя, сделать его не только носителем знаний, но и руководителем, инициатором самостоятельной творческой работы студента. Применяя в своей педагогической деятельности новые методы и приемы обучения, образовательная сфера нашего государства может отвечать требованиям модернизации современного общества.

The aims: Pupils learn more about New Zealand. The aims of the lesson: 

All pupils:
• Pupils get some information about New Zealand and learn new lexics according to the theme.
Many of pupils:
• Pupils can make up sentences using conditional according to the text.
Some pupils:
• Pupils can tell about New Zealand in English.