Сегодня этот зал собрал выпускников, первоклассников, всех учащихся Степной средней школы, учителей и, конечно же, много почетных гостей. Мы надеемся на то, что все сегодня встали с правой ноги, понимают юмор, шутку, а набежавшую слезу простят и поймут. Мы рады, что нас так много, что круг друзей у нас широк, что вы оставили за порогом весь груз житейских тревог. И жизненные неурядицы, и прозу прочую забот. Сегодня на этом празднике учащихся 11-ого классов ждет последний звонок.

Составной частью культуры каждого народа является сохранение своих обычаев, традиций, обрядов и праздников. Они формировались на протяжении нескольких столетий. На казахские национальные традиции и обычаи оказали влияние и кочевой образ жизни, и мусульманская религия. В настоящее время возродился интерес к прошлому у молодого поколения. И это естественно, ведь народ, особенно мы, подрастающее поколение, непременно должны знать историю того места, где мы родились, где мы живем. Без прошлого нет настоящего, мы не должны потерять добрые обычаи нашего народа.

Мақсаты: Қазақтың ұлттық ұғымдарымен таныстыра отырып, оқушылардың ұлттық салт-дәстүрі туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: Білімділік: Наурыз мерекесі туралы тарихи мағлұмат алу. Дамытушылық: Топпен жұмыс істеу арқылы танымдық және шығармашылық қабілеттерімізді дамыту. Тәрбиелік: Халқымыздың ғасырдан ғасырға жалғасып келе жатқан салт-дәстүрлерін дәріптеу негізінде рухани-адамгершілікке тәрбиелеу.

Вот-вот закончится школьная пора, и совсем скоро для вас прозвенит последний школьный звонок. Только после окончания школы вы по-настоящему поймете ценность и важность школьных дней. Многие из вас с улыбкой на лице, или со слезами на глазах будут вспоминать то беззаботное далекое детство, которое провели в стенах родной Аккольской средней школы. Вспоминать о своих учителях — добрых, приветливых, отзывчивых, порой строгих, но справедливых. Все эти 11 лет они учили, воспитывали, готовили вас к взрослой самостоятельной жизни. Вы будете вспоминать и других учеников — ваших друзей, с которыми на протяжении всей школьной поры делили и горести, и радости.

Цель урока: 1. Подготовить учащихся к написанию сочинения, обобщить, систематизировать их знания по казахским национальным праздникам. 2. Развитие связной речи, обогащение словарного запаса. 3. Воспитание патриотизма, национальной гордости учащихся.

Цели мероприятия: познакомить учащихся с творчеством писателей и поэтов-фронтовиков; развитие актерских и ораторских качеств; воспитание патриотического отношения к своей Родине; через музыкальное сопровождение, слайдовую презентацию добиться осознанного восприятия событий Великой Отечественной войны как исторически важного события в жизни народа.

Несмотря на разнообразные форм и видов работы на уроке иностранного языка, способствующих повышению мотивации, неизменным считается текст, а точнее работа с текстом. Текст является основной учебно-методической единицей обучения. Для наиболее полного и эффективного его использования, учителю необходимо четко знать, каким образом текст будет служить на уроке для достижения поставленных к уроку целей и задач.

Цели урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по изученным произведениям Л.С. Петрушевской, формирование умений и навыков работы с текстом; совершенствовать навыки коллективной деятельности; расширять читательский кругозор учащихся, творческое воображение, умение грамотно и свободно владеть речью, распознавать смысл текста; развивать умение работать в группе; совместно создавать творческую работу; воспитывать уважительное и бережное отношение к семейным ценностям.

Цели урока: познакомить с творчеством русского поэта; введение учащихся в мир пушкинской сказки; рассмотрение иллюстрации к сказкам поэта; развитие логического и критического мышления; воспитание бережного и уважительного отношения к творчеству поэта, к слову, любовь к сказке.

Цели мероприятия: формирование умений и навыков выразительного чтения лирического произведения; способствовать развитию речи учащихся, обогащению их словарного запаса; развивать устную речь учащихся, совершенствовать культуру речи; воспитывать доброту и чуткость через эмоциональное восприятие произведения, способствовать эстетическому воспитанию школьников через художественные произведения, музыку, живопись.