На основе краеведческого материала, собранного в нашем музее предполагается проведение Часа патриота в каждом классе, дополнительно с привлечением учителей истории, литературы, языков. В условиях современного государства и стремительно изменяющегося общества важной задачей школы — является сохранение значимых человеческих ценностей и идеалов в современном ученике. Музей позволяет сделать процесс сохранения максимально эффективным. Работа в музее позволяет воспитать в учащихся чувство ответственности и серьезных отношений.

Технология проблемного обучения не нова: она получила распространение в 20-30-х одах в советской и зарубежной школе. Проблемное обучение основывается на теоретических положениях американского философа, психолога и педагога Дж. Дьюи, основавшего в 1894 г. в Чикаго опытную школу, в которой учебный план был заменен игровой и трудовой деятельностью. Занятия чтением, счетом, письмом проводились только в связи с потребностями — инстинктами, возникавшими у детей спонтанно, по мере их физиологического созревания. Дьюи выделял четыре инстинкта для обучения: социальный, конструирования, художественного выражения, исследовательский.

4-сынып «Экономикаға кіріспе пәні» Сабақтың мақсаты: Оқушыларға күнделікті адам мен қоғам өмірдегі ақшаның ролін, жинақ ақшаны банкілік шотқа не үшін сақтау керектігін, оның ерекшеліктерін түсіндіру.

Презентация «Интеллектуальная игра «Знатоки истории» предназначена для использования при проведении внеклассных занятий, предметных декад на уроках истории Казахстана в 6–8 классах, содержит задания и викторины. Игра развивает интеллектуальные способности учащихся и способствует повышению интереса к истории казахского народа.

Задачи 1. Закрепить знания, умения и навыки в решении примеров, задач. 2. Развивать мышление, память, сообразительность. 3. Воспитывать у детей чувство бережного отношения к природе, повышать интерес учащихся к изучению природы.

Литературно-музыкальная композиция «Казахстан — это звучит гордо!» посвящена празднованию Дня единства народов Казахстана. Содержит в себе исторические моменты прошлого и настоящего Казахстана. Знакомит учащихся с книгами о Казахстане, которые находятся в фонде школьной библиотеки.

Презентация «Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане» дает общее представление о процессе коллективизации, помогает образному восприятию исторического материала на эмоциональном уровне, что способствует формированию личного объективного отношения каждого учащегося к событиям недавнего исторического прошлого.

В данной презентации уделяется особое внимание роли дидактической игры для эффективности работы по развитию познавательной деятельности дошкольников с ограниченными возможностями. Раскрыты методы, приемы коррекции и развития детей с ОВ в условиях кабинета психолого-педагогической коррекции.

Разработка интегрированного урока по алгебре и информатике, содержит презентацию исследовательской работы учащихся по теме «Группировка и анализ статистических данных».