Жалпы мақсаты: Оқушылар жай сөйлемнен құрмалас сөйлемнің айырмашылығын біледі, жай сөйлемдерден құрмалас сөйлемдер жасауға және құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемдерге айналдыруға үйренеді.

Сабақтың мақсаты: «Театр» тақырыбының мәнін ашу, ой-өрістерін кеңейту, білімдерін тереңдету. Сөздік қорларын байыту. Сұрақ-жауап арқылы сөйлесу, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, сауатты жазуға үйрету. Қаламыздағы мәдени орындарын білу, тану, қызығушылықтарын арттыру.

Учащиеся разных возрастов, приступая к изучению иностранного языка, прежде всего, хотят научиться говорить на этом языке. Родители, оценивая результаты и эффективность своих затрат, прежде всего, обращают внимание на способность своих детей к устно-речевому общению на изучаемом языке. Но чтоб говорить, общаться, необходимо обладать определёнными лексическими и грамматическими навыками. В данной работе учтены все эти факторы. Объектом является предложение.

Главная задача образовательной политики — обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

Міндеттері: салалас құрмалас сөйлемді қайталау; Оқушылардың ой — өрістерін кенейту, сөздік қорларын молайту; Оқушыларды отансүйгіштікке тәрбиелеу, салауатты өмір салтын ұстануға бағыттау

Цель урока:

1. Сформулировать понятие теплового двигателя, принципа его работы.
2. Развитие умений анализировать, делать выводы, сравнивать.
3. Воспитание самостоятельности, творческого подхода к урокам, инициативы, активности, бережного отношение к природе, экономии энергии.

Сабақтың мақсаты: Қорықтардың қажеттілігін анықтау. 1. «Барсакелмес» қорығы туралы мәліметтер алады; оның орналасқан жері, жағдайы, құрылғанжылы, мақсатытуралы, мекендейтін жануарлар, құстар, өсімдіктертуралы. 2. Оқушылар өздерінің оқу, түсіну дағдыларын арттыра түседі; сөздік қорын кеңейтеді; сабақтас құрмалас сөйлемдерді қайталайды; 3. Тәртіп, силастық, көмек деген түсініктерді қаншалықты қолдана алатындығын байқау; жер арқылы табиғат, қоғамның құндылығын түсінуге тырысады; азаматтың өмірі табиғатымен тығыз байланысты екенін анықтайды; қорықтардың қажеттілігін дәлелдейді.

Цель: Учить детей действовать в соответствии с правилами игры; закрепить и уточнить знания детей о предметах и объектах окружающего мира; продолжать развивать системное мышление с помощью СО, дидактических игр «Да-нет-ка», «Собери предмет», «Что сначала, что потом»; развивать воображение детей через умение переносить качества одного предмета на другой.

Цели: 1. Закрепить полученные знания. 2. Развивать речь, коммуникативные качества, мышление. 3. Воспитывать интерес к чтению.

Конспект физкультурного развлечения зимой, на улице, в старшей группе детского сада. Направлен на поддержание интереса детей к подвижным играм. Формирует двигательные навыки в игровой ситуации, через появление сказочных персонажей: Петрушки, Зайчонка, Баба-Яги, Зимушки.