Цель: организовать деятельность учащихся по обобщению знаний по теме «Имя существительное»; развивать умение логически мыслить; сформировать умение безошибочного распознавания существительных в речи; воспитание бережного и уважительного отношения к языку; совершенствовать навыки работы с текстом; воспитывать чувство уважения друг к другу.

Цели урока: обучающие: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «прогрессии»; ликвидация пробелов в знаниях и умениях учащихся; усиление прикладной и практической направленности изученной темы; установление внутрипредметных и межпредметных связей; развивающие: расширение кругозора учащихся; развитие интереса к предмету и смежным дисциплинам; воспитательные: воспитание чувства коллективизма; ответственности за выполненное задание; воспитание воли, упорства в достижении поставленной цели; воспитание патриотизма.

Материал «Музей Мухтара Ауэзова» можно использовать на уроке в 9 классе, для проведения внеклассного мероприятия в 5-11 классах.

Цели урока: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Производная функции» и выяснить степень готовности к контрольной работе. 2. Способствовать развитию навыков применения теоретических знаний в практической деятельности. 3. Способствовать воспитанию ответственности за качество знаний и результат выполняемой работы.

Задачи: совершенствование навыков правильного,сознательного, беглого и выразительного чтения; формирование элементов литературоведческих представлений; расширение и уточнение знаний об окружающем мире; развивать речь, внимание, воображение, образное и творческое мышление; воспитывать бережное отношение и любовь к животным, окружающему миру.

Цель: Формирование знаний ребят о значении воды в жизни человека, растений и животных, об охране воды. Задачи: Формировать знания детей о значении воды для всего животного на земле, объяснить необходимость ее охраны. Дать основы экологической культуры, познакомить с мерами об охране воды от загрязнения. Воспитать бережное отношение к воде как бесценому дару природы

Максаты (Цель): Познакомить детей с традициями, предметами быта казахского народа. Познакомить детей с элементами казахского орнамента («су» — вода, «ботагөз» — «глаз верблюжонка»). Развивать творческую активность детей. Учит детей составлять изображения готовых форм. Учить украшать предметы прямоугольной формы, располагать узор в центре, а по краям наносить волнистые линии. Воспитывать чувство любви к Родине, доброжелательное отношение друг к другу.  компонент: юрта — киіз -уй, дастархан — стол, ковер — кілем, сундук — сандық, красный — қызыл, синий — көк

Литературно-музыкальная композиция «Чтобы помнили» посвящена празднику победы. Данный материал позволяет воспитывать подрастающее поколение в духе патриотизма, любви к Родине, уважении к старшему поколению, а также чтоб помнили об исторических датах, в частности о Великой Отечественной войне.

Данное занятие развивает у детей мышление, диалогическую речь; формирует умение устанавливать причинно-следственные связи; воспитывает любовь и бережное отношение к природе.

Цель: Формирование знаний детей о написании большой буквы в именах собственных. Задачи: 1)Познакомить ребят с правилом употребления большой буквы в именах отчествах, фамилиях людей., кличках животных, названиях городов, сёл, рек. 2)Развивать умение писать большую букву в этих словах. 3) Прививать любовь к природе, развивать речь учащихся, навык самостоятельной работы.