Специфика изучения казахского народного танца, его воспитывающее значение в классах хореографии. Танец имеет воспитывающее значение. Если мы обратимся к истории, то увидим. Ещё в первобытном обществе возникли ритуальные танцы, рассказывающие о жизни и труде человека, о боях, о всемогущих силах природы. В Древней Греции танец был выразителем любви, радости, веселья народа. В Спарте был издан закон, все граждане с 7 лет д. б. заниматься физическими упражнениями, в том числе и танцами.

Сообщение на тему «Содержание казахских народных танцев» может быть информационным источником для для учащихся и преподавателей специализированных учебных заведений, а так же для педагогов дополнительного образования. Здесь представлены наиболее популярные казахские танцы, которые танцуют и по сей день. Используя данный материал, можно создавать новые современные хореографические произведения, сохраняя традиции казахского народного танца.

Дебаты, посвященные 20-летию независимости и Дню Конституции Казахстана, прошли в средней школе № 6 имени Кожабергена Жырау. Десять команд из десяти районов области. В этом году принять участие в игре смогли только госслужащие в возрасте от 20 до 30 лет — это основное требование к дебатерам. Такие состязания областное управление развития языков проводит второй год подряд.