Данный урок является уроком применения и совершенствования знаний. Урок связан с предыдущим и опирается на теоретический материал. Тип урока — комбинированный. Материал урока направлен обеспечение повторения и систематизации знаний учащихся об одночлене и многочлене, на развитие интеллектуальных и познавательных умении учащихся выделять существенные признаки и свойства, творческого мышления, алгоритмической культуры учащихся.

Интегрированный урок подготовила Сергиенко Ольга Ивановна учитель информатики второй квалификационной категории высшего уровня КГУ «Каменнобродская средняя школа» с. Каменный Брод Айыртауского района СКО

Мақсаты: Оқушыларға Интернет желілермен жұмыс жасау технологияларының ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін игеруде көмек көрсету және нақты жұмыс жасауды үйрету. А) Интернет желілердің құрылу және жұмыс істеу жолдары жөнінде оқушыларға мағлұмат беру; Ә) Ақпараттық-коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін үйрету арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру; Б) Интернет желілерін үйрету арқылы оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру

Творческая работа ученицы 9 класса ​Сукаленко Дарины Юрьевны. Руководитель творческой работы: Дильдебаева Валентина Сергеевна учитель информатики КГУ «Средняя школа аула Токсан би».

Урок обобщения и систематизации знаний разработала Кошанова Гульнара Биржановна учитель математики и информатики первой категории Узынкольской основной школы Жамбылского района Северо-Казахстанской области.

Урок разработала Господарец Вера Альбертовна учитель информатики первой категории ГУ СОШ № 23 г. Экибастуза. Раздел программы: «Алгоритмизация и программирование»

Методическая разработка по информатике Дутбаевой Жанар Кулмухамбетовны преподавателя информатики II категории медицинского колледжа города Жезказган.

В современных условиях образования одна из самых главных проблем заключается в том, чтобы сделать учебный процесс эффективным. Для того чтобы повысить эффективность учебного процесса, необходимо отбирать и использовать такие технологии, формы и средства, которые могут повысить качество процесса обучения, сделают его более действенным, плодотворным.

Дорогие ребята, мы рады вас приветствовать в бескрайнем океане информатики на маленьких островках наших знаний. Если вы ещё не были в экстремальных ситуациях, если вам стало скучно на уроках, если вы думаете, что на необитаемом острове можно прожить без информатики, становитесь участником игры «Последний герой.»! Вы получите массу удовольствия, решите сложные задачи, приятно проведете время в компании друзей!

Преподавание в 10–11 классах в школе характеризуется как образование, направленное на подготовку к профессиональной практической деятельности, имеющее в качестве приоритетного и системообразующего практико-ориентированный прикладной аспект.