В данном обобщении педагогического опыта раскрывается тема ранней профориентации детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха посредством сюжетно-ролевой игры и экскурсий. Рассматриваются подробно особенности данного вида игр и экскурсий, непосредственно влияющих на формирование у младших школьников представлений о профессиях взрослых. Делается акцент на том, что сюжетно-ролевая игра является связующим звеном между младшими школьниками и миром профессий. Профессиональная ориентация детей с нарушениями слуха является одной из основных задач (коррекционной) общеобразовательной школы—интерната.

Беседа должна вызывать у детей интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о труде людей; закреплять знания детей о названиях и назначении профессий; формировать понимание значения труда людей разных профессий и ценить результаты труда; закреплять знания о профессиях родителей; обогащать словарный запас, развивать связную речь: учить давать полные ответы на вопросы; активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.

Итоговое воспитательное мероприятие по ПДД для начальных классов. Целью мероприятия является закрепление и повторение учащимися правил безопасного поведения на улице, дорожных знаков, формирование представлений детей о безопасности дорожного движения.