Дүниеде мыңдаған мамандық түрі бар. Солардың барлығы адам үшін, адамзаттың өсіп-өнуі үшін керек. Сол мамандықтардың ішінде адамды тәрбиелеу — ең жауаптысы. Осы мамандық туралы Ы. Алтынсарин «Ұстаз — мектептің жүрегі» деп текке айтпаса керек. Бұған лайық болу — үлкен абырой, басты борышым деп санаймын. Бойына — қуат, жүрегіне — жарық жігер беріп, өрге сүйрейтін де, жанына — азық, өміріне — өзек боп төрге сүйрейтін де осы ұстаздық қасиет.

Музыка тыңдау: «Нар идірген» аңыз — күй, «Бұлбұл» «Дәулеткерей», «Бұлбұлдың құрғыры «Құрманғазы». Үй тапсырмасы: Мысал айтыс. «Аңдардың айтысы» Муз: Шолпан Құлманова Сөзі: Рахат Наурызбаева. Мақсаты: Айтыс түрлерімен танысу. Күй айтыс жөнінде түсінік беру. Музыка сауатын дамыту. Күй арқылы музыкаға қызығушылығын арттыру. Халық мұрасын қадірлеп қастерлеуге үйрету. Әдісі: Әндер орындау, күй тыңдау. Көрнекілігі: Баян, слайд, күйлер, ноталар, интерактивті тақта

Цели урока: закрепить навыки умения правильного употребления СПП с придаточными обстоятельственными; развивать умение употреблять СПП с придаточными изъяснительными в соответствующей речевой ситуации, навыки частично-поисковой и мыслительной деятельности, умение анализировать, делать выводы, подводить итог урока; воспитывать творческую активность, любовь к книгам, чтению художественной литературы.

Цель урока: научить разбираться в структуре СПП, находить, применять; развивать умение работать с текстом; воспитывать интерес к уроку русского языка.

Цели урока: закрепить умения и навыки в составлении СПП с придаточными обстоятельственными; проверить умения различать СПП от ССП; научить разбираться в структуре сложноподчинённого предложения с придаточной частью образа действия; воспитывать интерес к искусству; развивать навыки критического мышления.

Цель урока: способствовать привитию любви, интереса к геометрии как образовательному предмету; способствовать расширению кругозора, мышления (когнитивного)

Коррекционно-развивающие цели: Область «Здоровье», подобласть «Физическая культура», «Творчество», подобласть «Музыка». Упражнять в разных видах ходьбы, прыжках, бега; закреплять умение выполнять основные виды движений осознанно, ловко; продолжать развивать общую и мелкую моторику, статическую и динамическую координацию, ориентацию в пространстве; развитие переключаемости движений, двигательной памяти и произвольного внимания; нормализация диафрагмального дыхания; упражнять в выполнении упражнений в такт музыки.

Уважаемые коллеги, хочу представить на ваш суд творческие работы моих учеников. В рамках интегрированного кружка «Азбука журналистики», проводимого совместно с учителем русского языка и литературы, ребята оформляют и выпускают различные буклеты, стенгазеты к праздникам, предметным неделям, важным датам и событиям. Данные творческие проекты учеников выполнены в программе MS Word в формате А4, но мы их распечатываем на формате А1 без потери качества.

Бұл тақырып жоспар бойынша 5 сыныпқа арналған. Біздің мектеп оқушылары Қажымұқан аталарының жолын қуып қазақша күрес үйірмесіне қатысады.

Внеклассное мероприятие «Счастливый случай» проводится в рамках недели математики для учащихся 7–8 классах. Целью проводимого мероприятия является формирование познавательной активности учащихся, развитие любознательности, интереса к предмету, умения работать в коллективе, расширение кругозора учащихся.