Сабақтың мақсаты: 1. Мақал мен мәтел туралы түсінік беру, әрқайсысының өзіне тән ерекшеліктерін меңгерту. 2. Деңгейлік тапсырмалар, жаттығулар арқылы ойлау қабілеттерін, пәнге қызығушылығын арттыру. 3. Ұйымшылдыққа, тиянақты болуға үйрету.

Сабақтың мақсаты: Топпен жұмыстарды ұйымдастыру, оқушылардың қосмекенділер туралы түсініктерін одан әрі дамыту. Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс жасауына, сөйлеу дағдысының қалыптасуына ықпал жасау. Оқушылардың танымдық тапсырмаларды орындауын жүзеге асыру.

«ХХІ ғасырдағы дамыған ел дегеніміз-белсенді,білімді және денсаулығы мықты азаматтар. Бұл үшін не істеуіміз керек?» Үлкен іске үн қосу әрбір азаматтың басты міндеті және парызы болып табылады. Сондықтанда жүктелген міндеттерді жүзеге асыру үшін жұмыла жұмыс істеуіміз қажет. Елбасы мемлекеттік тілге қатысты нақты ойлар айтты. «Қазақ тілі бүгінгіде ғылым мен білімнің, Интернеттің тіліне айналды. Қазақ тілінде білім алатындардың саны жыл сайын көбейіп келеді,» — деді Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев. Шынында да,қазір қазақ тілін жетік меңгергендердің қатары көбейе түсуде. Бұған отбасы да, балабақша да, орта мектеп те, жоғары оқу орындары да зор үлес қосуда. Бұған өзімнің жүріп өткен жолым дәлел бола алады.

Данный материал предназначен для подготовки к олимпиаде по русскому языку для учащихся 5 класса с казахским языком обучения. При планировании занятия разделены на циклы в соответствии с разделами языкознания.

Сабақтың мақсаты: Білімділік: әңгіме сюжетімен тереңірек танысып, тақырыбы мен жазушының негізгі идеялық мұратын шығармасына сүйене отырып ашу. Кейіпкерлер жүйесін талдауға жаттықтыру.

Адамдардың кішкентай кезінен бастап, белгілі бір жетістікке жетуді армандауы қалыпты жағдай. Алдына қойған мақсатына қол жеткізу барысында адамдар өзінің бойындағы туа біткен және жүре қалыптасқан қабілеттерін пайдаланады. Адамдардың бойындағы ерекше қабілеті, оны басқаларға қарағанда оқшауландырып тұрады. Бұл қабілет сырын ашу әлі күнге дейін жұмбақ секілді. Мұнымыз не — сирек кездесетін жеке-дара қасиет пе немесе әлеуметтік шындық па? Дарындылық дегеніміз не? Дарынды балаларды қалай анықтау керек және олармен қалай жұмыс жасау керек? — деген сияқты сұрақтар қазіргі ұстаздар ұжымын қатты толғандыратын мәселелердің бірі болып отыр.

Мақсаты: Білімділік: Мектеп асханасы туралы айта білу, асханада тапсырыс беруді үйрену. Тақырыпқа байланысты жаңа сөздермен танысып оларды сөйлемде дұрыс қолдана білу. Оқушылардың тақырып бойынша білімдерін тереңдету, көзқарастарын кеңейту, түсініктерін тиянақтау. Грамматикалық тақырып бойынша етістіктің шақтарын бекіту. Дамытушылық: Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың тапқырлықтарын, ізденпаздықтарын қалыптастыру, сөздерді дұрыс байланыстырып, ойды жүйелеп айтуға дағдылану. Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілік, әдептілік қасиеттерін тәрбиелеу.

Мақсаты: Қазақстан мемлекеті туралы білімдерін тереңдету; Болашақты жасайтын —қазііргі жастар екенін ұқтыру; Оқу нәтижесі: Мәтінмен жұмыс істеуге үйренеді; Өз білімін тәжірибеде қолданады; Сөздік қорларын толықтырады.

Жалпы мақсаты: Сыныптан тыс тәрбиелік шараларды топтық жұмыс түрінде өткізе отырып оқушылардың өз ойларын сыныптастарымен бөлісіп, бірлесе ақылдасып,еркін,ашық жеткізе білуге бағыттау. Ата аналармен бірлесе отырып топта жұмыс жасаудың ерекшеліктері мен өзгешеліктерін, пайдасын және жемістілігіне көз жеткізу. Күтілетін нәтижелер: Сабақ соңында қатысушылар:Оқу жылында қол жеткен жетістіктер мен білім сапасының қорытындысын көреді. Ресурстар /Керекті жабдықтар/: АКТ, әдістемелік құралдар, кестелер, суреттер,флипчарт,маркерлер.

Мақсаты: Қазақтың ұлттық ұғымдарымен таныстыра отырып, оқушылардың ұлттық салт-дәстүрі туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: Білімділік: Наурыз мерекесі туралы тарихи мағлұмат алу. Дамытушылық: Топпен жұмыс істеу арқылы танымдық және шығармашылық қабілеттерімізді дамыту. Тәрбиелік: Халқымыздың ғасырдан ғасырға жалғасып келе жатқан салт-дәстүрлерін дәріптеу негізінде рухани-адамгершілікке тәрбиелеу.