Мақсаты: Елімізде өскелең ұрпақтардың Отанға деген патриоттық сезімдерін ояту және одан әрі арттыру. Жас ұрпақты Отансүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу. Өз Отанына шексіз берілген, патриоттық рухы жоғары, қайсар жауынгер аға-апалардың ерлігін үлгі ету.

На уроке обращаю внимание на расширение понятий и представлений и способы переноса знаний литературного произведения и музыки. На уроке у учащихся расширяется кругозор: чувства о дружбе и взаимопомощи двух друзей — верблюда и мальчика. Рассматривается понятие органная музыка, токката — термин в музыке. Развиваем творческую активность, умение рассуждать и умение давать характеристику вокально-хоровые навыки и музыкальную память. Особое внимание уделяю вопросам воспитание доброты и заботы о домашних животных, выявление данного чувства через беседу, сочинение о любимых домашних животных. Любовь к музыке, музыкально-эстетический вкус.

Презентация «Интеллектуальная игра «Путешествие по Казахстану» для младшего звена может быть использована педагогами как один из элементов на классных часах или как самостоятельное внеклассное занятие по патриотическому воспитанию в рамках празднования государственных праздников. Интеллектуальная игра проводится в виде теста с вариантами ответов.

Урок «Travelling to the Past» закрепляет знания учащихся 6 класса грамматического материала «Past Simple» и расширяет знания учащихся о прошлом Казахстана.

Цель: формирование знаний детей о написании большой буквы в именах собственных.

Урок составлен по программе 2013 года и в соответствии с учебником английского языка для 10 классов общественно гуманитарного направления автор Т. Аяпова, Д. Укбаев 2014 год, издательсво «Мектеп»

Материал «Композиционные элементы фуги» разработала Попилова Мария Владимировна, преподаваль ПЦК «Теория музыки» Алматинского музыкального колледжа имени П. И. Чайковского (предметы: сольфеджио, гармония, полифония, инструментовка, музыкальная информатика), 1 категория, стаж 12 лет.

Балалардың ертегі әлеміне қызуғышылығын қалыптастыру. Ертегі арқылы жабайы аңдармен таныстыруды жалғастыру. Ертегі кейіпкерлерінің жағымды, жағымсыз қасиеттерін көруге, олардың іс-әрекеттерін бағалауға үйрету. Ертегі кейіпкерлерінің сипаты арқылы жақсы қасиеттерге баулу. Қол еңбегі арқылы ұсақ қол қимылдарын дамыту.

Данное занятие способствует уточнению артикуляции звуков «С» и «Ш», причем выделяя их сходства и различия. Добиваться четкой дифференциации звуков на основе биоэнергопластики и опоры на звуковые символы на слух и в произношении. Помогает развивать фонематический слух и анализ, развивать мелкую моторику, развивать логическое мышление, закреплять сенсорные эталоны. Способствует пониманию ребенком учебной задачи.

Балалардың ертегі әлеміне қызуғышылығын қалыптастыру. Ертегі арқылы жабайы аңдармен таныстыруды жалғастыру. Ертегі кейіпкерлерінің жағымды, жағымсыз қасиеттерін көруге, олардың іс-әрекеттерін бағалауға үйрету. Ертегі кейіпкерлерінің сипаты арқылы жақсы қасиеттерге баулу. Қол еңбегі арқылы ұсақ қол қимылдарын дамыту.