Презентация «Лексика» предназначена для проведения уроков русского языка в 5–7 классах и способствует закреплению основных теоретических понятий по теме. Подготовлена Атажановой Е.И. учителем русского языка и литературы.

Урок русского языка в 4 классе подготовила Крыль Т.Н., учитель начальных классов Белагашской школы-сад Жаксынского района Акмолинской области

Мероприятие разработали Гладышева Галина Георгиевна и Бедер Ольга Романовна учителя Государственного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 35» г. Семей.

Презентация к урокам русской словесности в 7 классе подготовлена Умаровой Альбиной Фаритовной учителем русского языка и литературы КГУ ОСШ им. Б.Момышулы Толебийского района ЮКО

Тесты подготовила Лесечко Оксана Сергеевна, учитель русского языка и литературы 1-й категории Калиновской средней школе села Рузаевки района им. Г. Мусрепова Северо-Казахстанской области.

Тесты подготовила Лесечко Оксана Сергеевна, учитель русского языка и литературы 1-й категории Калиновской средней школе села Рузаевки района им. Г. Мусрепова Северо-Казахстанской области.

Компетентностный подход в обучении — это направленность обучения на развитие комплекса таких качеств обучающегося, которые необходимы для формирования социальной мобильности ученика, проявляющаяся в способности осуществлять деятельность в меняющихся условиях.

Тестирование в 9 классе по русскому языку для занятий по подготовке к ВОУДу. Тесты разработаны Лесечко Оксаной Сергеевной, учителем русского языка и литературы Калиновской средней школы с. Рузаевки района им. Г. Мусрепова СКО.

Цели урока: обобщить изученный материал о лексике русского языка, воспитание уважения и бережного отношения к русскому языку, развитие критического мышления, творческих способностей, грамотной речи. Оборудование: стенд «Лексика русского языка» (таблицы), стенд «Русский язык в современном мире», словари.

Разработка урока по русскому языку в 6 классе. Цель: систематизация сведений, полученных ранее, повторение изученного. Задачи: овладение приёмами языкового анализа и синтеза, сравнения, обобщения; формирование школьника как личности, развитие самостоятельности мышления, творческих способностей.