Сабақтың мақсаты: 1. Жаңа тақырып бойынша білімдерін толықтыра түсу, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту. 2. Оқушыларды шығармашылық тапсырмалар арқылы дұрыс сөйлеу қабілеттерін артыру, өз ойларын айқын және түсінікті жеткізуге үйрету. 3. Оқушыларды сүйіспеншілікке, сыйластыққа, ата-аналарын қадірлей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: оқушыларға қазақ халқының ұлттық тағамдары туралы мәліметтер бере отырып, өз бетінше жұмыс істеу қабілеттерін арттыру, шығармашылықпен ізденуге, өтіліп жатқан тақырыптың ішіндегі ең негізіне, маңызды мәселелерге көңіл бөлу; оқушылардың ой қабілетін шыңдау, өзіндік ойлау, қазақ тілінде жатық сөйлей білуге баулу, өз пікірі, эстетикалық талғамы бар сауатты оқушы даярлау, жеке тұлға қалыптастыру; сөйлем мүшелері туралы алған білімдерін пысықтау; оқушыларды іздемпаздыққа, ұйымшылдыққа, өзін-өзі басқаруға, бағалай білуге, бір — бірінің пікірін тыңдауға, қазақ халқының салты — қонақ күту рәсімі туралы ұғым беріп, «қонақжайлық», «меймандостық» деген сөздердің мағынасын терең сезіндіріп, оларды мейрімділікке, кішіпейілділікке тәрбиелеу.

It is known that only the state can successfully develop and blend well with a number of leading countries in the world that will be able to create for its citizens decent working conditions for the acquisition of high-quality and modern education. President Nursultan Nazarbayev has set a high bar to the domestic education. It should become a competitive, high-qualit, so that graduates of the Kazakh school could easily continue their education in foreign universities.

Принципы построения занятий в творческих мастерских: сотрудничество, совместный поиск, сотворчество, самостоятельность, опережающий поиск, занятость всех учеников. Каждый вносит свой вклад в процесс освоения новых знаний, отрабатывает варианты поведения в ситуации стремления к успеху.

Данная программа является рабочей программой внеурочной деятельности, реализуемой на занятиях кружка «Мир вокруг меня» для учащихся начальной школы.

Цели: образовательные: систематизировать изученное; расширить представление учащихся о подходах к решению тригонометрических уравнений; систематизация методов решения тригонометрических уравнений; воспитательные: развитие внимания; развитие умения правильно и четко записывать решения; воспитание познавательного интереса к учебному процессу; развивающие: развитие умения находить наиболее рациональный способ решения; развитие математического мышления; развитие умения обобщать полученные знания.

Сабақтың міндеттері: 1. Оқушылардың сын есім туралы алған білімдерін пысықтау. 2. Оқушы ойын, сөздік қорын, шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3. Адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: 1. білімділік \ оқушылардың тіл білімі салалары фонетика, грамматика бойынша алған білімдерін бір жүйеге келтіру, нақтылау, тест жүйесі арқылы тексеріп өту. 2. дамытушылық \ оқушылардың ҰБТ бойынша біліктілік деңгейлерін шыңдай түсіп, қазақ тілі салаларынан алған білім тәжірибелерін практика жүзінде қолдана білу дағдыларын дамыта отырып, сауаттылықтарын арттыра түсу. 3. тәрбиелік\ сабақ үрдісінде қолданылатын мысалдар немесе шағын мәтіндер арқылы Отан сүйгіштік сезімдерін рухани дүниетанымдарымен сабақтастыра отырып байыта түсу

Тексты для проверки техники чтения за 2 класс отвечают требованиям стандарта. Они имеют воспитательный и познавательный характер. После каждого текста даются вопросы для анализа, проверки осознанности чтения. Тексты учитель может использовать выборочно, исходя из уровня развития учащихся

В силу своей профессии (преподаватель колледжа) и сферой научных интересов (эффективные образовательные технологии) стараюсь знакомиться с новыми подходами к обучению. Ещё в СССР такие были. Педагогики-новаторы разработали ряд методик обучения сильно увеличивающих эффектность занятий. Одна из таких — методика «Опорных сигналов» Шаталова В. Ф. В 1959 г. Виктор Федорович получил разрешение на внедрение своего метода. Ученики этой системы в 6-ом классе соревновались со студентами на олимпиадах и выигрывали!