Цель: Повторение: понятия астероид, средства изучения астероидов, истории названий астероидов, истории открытия Плутона. Составление заметки-кластера об астероидах. Определение: траектории движения Плутона, места положения Плутона, статуса Плутона.

Цель: Формирую представление о независимом суверенном государстве, закрепляю и дополняю знания детей об историческом и культурном наследии, о символах государственности Казахстана. Активизирую творческое воображение детей, их желание быть причастными к национальной художественной традиции.

«Киім кию туралы» ашық сабағы казақ тілі және әдебиет мұғалімдерінің қалалық семинарда өткізілді. Бұл сабақ М.М. Жанпейісованың модульдік технологиясы бойынша және сын тұрғысынан ойлау технологиясы элеметтері қолданылып құрастырылды.

Результаты обучения для учителей: Поймут необходимость совершенствования учителя 21 века. Узнают, что возникла необходимость пересмотрения стратегий преподавания. Примут во внимание важность индивидуализации обучения и формирования у учащихся навыков метапознания.

Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Буын түрлерін қайталай отырып, бітеу буынды түсіндіру, сөзді бітеу буынға бөлуді үйрету. Дамытушылық: Еңбекті сүюге тәрбиелеу, оқушыларға қойылатын мақсат; әдемі сауатты жазуға шығармашылық сөйлем ойлауды талап ету. Тәрбиелік: Оқушының ойлау қабілетін, сезімін сөзтізбек, жұмбақ ойын арқылы дамыту.

Цель: активизация познавательной деятельности, расширение представлений детей о Вселенной, выявление познавательных способностей одаренного ребенка. Билингвальный компонент: космос — ғарыш, космонавт — ғарышкер.

Мақсаты: Балалардың өз қиялын көрсете білуге мүмкіндік беру,шығармашылық дамуын жетілдіру. Балалардың өз сезімін, эмоциясын суреттеуге жағдай жасау. Ұсақ қол қимылдарын, сипап-сезу сезімін дамыту. Өз бетімен, өз-өзінің қиялымен жұмыс жасауға мүмкіндік туғызу. Танымдық қызығушылығын ояту.

Цель данного урока формирование способа выделения звука в слове, умения выполнять звуко-буквенный анализ слова. В данный урок включены: игра «Ворота» (на определение первого звука в слове), «звуковая» зарядка (характеристика звуков), упражнения на постановку дыхания. При составлении звуковых моделей пользуюсь схемами.

Клуб весёлых математиков — игровая программа, которая формирует интерес к математике как науке, развивает интеллектуальные способности учащихся, воспитывает чувство взаимопомощи. Данное занятие может использоваться как во внеурочное время, так и на уроках нетрадиционной формы для достижения эффективной познавательной деятельности.

Цель: Познакомить со звуком [р], уточнить произношение звука [р], совершенствовать звуковой анализ; определять позицию звука в слове; расширять словарный запас детей, составление предложений; развивать фонематический слух детей; развивать слуховое и зрительное восприятие.