Презентация интеллектуальный игры «Клуб эрудитов» позволяет в игровой форме провести мониторинг знаний учащихся по информатике, логике, физике. Активизирует познавательную деятельности учащихся в сфере физики, математики, информатики. Повышает интерес к предметам естественнонаучного цикла, развивает у учащихся навыки работы в команде.

Знание трех языков — это наше будущее! Мы должны быть интеллектуально развиты, знать как можно больше языков. Ведь, это Мы — будущее нашей страны!

Полилингвальное образование важная составная часть современного общего образования, способствующая усвоению учащимися знаний других языков, культурных ценностей народов и традиций, образа жизни, воспитания молодёжи в духе уважения иноязычных жизненных мировоззренческих ценностей. Полилингвальное образование является наилучшим средством для познания родного языка, для развития диалектического мышления, для расширения кругозора, для формирования поликультурной личности.

Цели: Образовательная: Расширить представления о понятии «герб», «флаг», «гимн»; Развивающая: Привить интерес к государственным символам РК; научиться работать в микрогруппе. Воспитательная: Воспитывать чувство уважения к государственной символике.

Игра «Звездный час» посвящяется Дню независимости Республики Казахстан. Цель: Формирование патриотизма посредством изучения культурного наследия народа, активизация познавательного интереса к знанию государственного языка и казахской литературы.

Цель урока: закрепить и обобщить знания учащихся по теме «Домашние и дикие животные». Тип урока: комбинированный; занимает промежуточное место в изучении темы «Домашние животные и дикие животные», связывая этап формирования (рецептивный) и этап активизации (репродуктивный) речевых навыков; присутствуют элементы технологии развивающего обучения.

Цель: тренировать детей в употреблении ЛЕ, обозначающих предметы одежды и действия с ней: a cap, a coat, trousers, socks, a scarf, tights, a dress, a sweater, boots, clasp, to put on, закреплять ЛЕ cold, hot, warm, научить употреблять РО I have…

Разработка внеклассного мероприятия «Лингвистическая ромашка» по русскому языку предназначена для учителей, работающих в 4–5 классах. Задания составлены с целью активизации творческой деятельности учащихся. В ходе мероприятия учащиеся учатся работать командой, которая представляет мини-проекты.

Урок на тему «Food» был проведен в форме игры Брейн-ринг. В ходе урока было задействовано оборудование: красочные иллюстрации, картинки, карточки. Открытый урок был начат с фонетической зарядки, представленного в виде стишка, который и определил тему. Первым этапом урока была проверка знания лексики по данному разделу. Учащимся были предложены различные картинки с изображением еды, которые необходимо было перевести на английский язык и определить исчисляемое или неисчисляемое существительное.

Цели и задачи: в игровой форме вспомнить важнейшие исторические события, факты, деятелей мировой истории. Развивающая цель: развивать интерес учащихся к истории, прошлому своего народа и других стран. Воспитательная цель: воспитывать чувства уважения к историческому прошлому, чувства причастности к мировой культуре.