Ашық сабақ ұлы ақын Абай Құнанбаевтың өлеңдері мен поэмаларының идеясын ашып, студенттерді адамгершілік қағидаларымен таныстыру, олардың Абай өлеңдерін нақышына келтіріп оқуға дағдыландыру мақсатын көздеген. Сабақ студенттердің рухани байлығын, адамгершілік қасиеттерін қалыптастырады. Сабақ барысында интерактивті тақта қолданылды. Тақтада Абай туралы сөдер, Абайдың, Ыбырайдың суреттері көрсетілді. Абайдың қара сөздері талқыланды. Сабақ студенттердің Абайдың «Желсіз түнде жарық ай» өлеңін айтумен аяқталды. Жалпы сабақ өз масатына жетті.

Ұсынылып отырған мақалада Ахмет Байтұрсынов — тіл терминдерін жасауда қандай кемеңгер, данышпан болса, әдебиеттану, өнертану, фольклортану терминдерін жасауда да сондай кемеңгер, данышпан екедігі айтылған. Оның «Әдебиет танытқыш» атты еңбегі-ұлттық әдебиеттанудың әлемдік ғылымдағы зерттеулері туралы сөз қозғалды.

Данный материал предназначен для учителей, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Также можно использовать материал как выступление на заседании мtтодического объединения учителей казахского языка и литературы.

Краткосрочный план 2 класса по казахскому языку. Предназначен для учителей казахского языка русских школ.

Ел ішіндегі тұрақтылық пен тұтастықтың бірқалыпты дамуының шешуші факторы болып табылатын ұлттық бірлік пен қоғамдық келісімге бастайды. Ал, бұл құндылықтар «Мәңгілік ел» жалпыхалықтық идеясында көрініс тапқан. Мәңгілік елге айналу үшін тәуелсіздікті сақтап, елдігімізді нығайту басты мақсат болып табылады. Өйткені, тәуелсіздік ұғымы халқымыздың мұраты, ғасырлар бойғы арманына айналған, сонау алаш тұлғаларының зердесі мен өнегесімен келген аманат дүние болатын.

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары. 6.1.5.1 – тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау 6.3.3.1 – орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 6.4.4.1 – мәлеметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер, сызба-кестелер жасау

Астана қаласының тарихы туралы сабақ жоспары мен презентация жұмысы. Сабақта әр түрлі технология, әдіс-тәсілдер қолданады.

Қысқаша аннотация: іс-шара аға мен қарындас арасында сүйіспеншілікті, сыйластықты тәрбиелейді; оқушылардың арасынан қабілетті, өнерлі, ынталы, жігерлі жеткіншектерді анықтайды; ұлтымыздың салт — дәстүрін құрметтеуге, тілімізді сүюге, тапқырлық пен шешендікке тәрбиелейді.

Бұл мақала өзге тілді мектептердегі қазақ тілін оқыту барысында коммуникативтік құзыретті қалыптастырудың психологиялық ерекшеліткері, негізгі мәселелерін шешу қарастырылған. Бұл мақала қазақ тілі мұғалімдеріне бағытталған.