Коннкретизировать понятие «многоугольник», виды многоугольников, треугольник, четырехугольник, прямоугольник, уточнить понятие «сторона многоугольника», «угол фигуры»

Цель: Расширять и обобщать знания детей о государственных символах Республики Казахстан. Воспитывать у дошкольников любовь к Родине, к родному краю, уважение к людям разных национальностей, бережное отношение к природе и всему окружающему.

Cлайды для проведения занятий по формированию элементарных математических представлений с детьми 5-6 лет по теме: «Знакомство с числом и цифрой 8».

Cлайды для проведения занятий по формированию элементарных математических представлений с детьми 5-6 лет по теме: «Занимательная математика».

Мақсаты / цель. Закреплений понятия «задача» и её структурных компонентов; развитие умений правильно задавать вопрос и находить ответ.

Мақсаты / Цель: закреплять знания о зиме; развивать логическое мышление; упражнять в подборе родственных слов к слову «снег»; формировать умение образно описывать содержание, колорит и настроение пейзажа. Развивать образное мышление, воображение, память. Воспитывать у детей эстетические чувства и любовь к природе.

Цель: расширить познание детей о природе Казахстана; научить вырезать цветы различными способами; формировать эстетические чувства; воспитывать любовь к Родине, к родному краю. Методы и приемы: круг радости и общения, беседа, творческая работа.

Цель занятия:

1. Продолжать учить детей лепить выразительные образы конструктивным способом. Обучить плановой работе: разделить материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно, начиная с крупных деталей.
2. Развивать умение в лепке передавать не сложные сюжеты. Будить интерес к сказкам. Развивать творческие способности, координацию рук.
3. Воспитывать самостоятельность и стремление доводить дело до конца.

Цели:

• нахождение наиболее одаренных детей, способных к занятию исследовательской деятельностью и развитие их творческих способностей;
• совершенствование умений и навыков самостоятельной работы детей и повышение их уровня знаний и эрудиции;
• обучение учащихся начальной школы работе в рамках саморазвития и самообразования;
• поддержание близкого контакта с родителями, взаимодействие с ними в плане расширения кругозора учащихся в области научных достижений
• активизация познавательной деятельности учащихся через исследовательскую и проектную деятельность