Литературная гостиная — знакомство учащихся с поэтическим творчеством представителя казахской литературы М. Жумабаева, развитие познавательной активности учащихся, выработка навыка выразительного чтения поэтического и прозаического текста, его эстетического восприятия, формирование гражданской позиции, нравственности, эстетического чувства, чувства казахстанского патриотизма.

Задачи:

• Расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны;
• Формировать и развивать патриотическую направленность личности школьников, осуществляемую в разных сферах жизни, во всем спектре отношений;
• Формировать патриотическое мировоззрение, развивать познавательную активность школьников;
• Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества.

Звучит фоновая музыка (домбра). Дети сидят в зале. Старшая группа стоят полукругом, входят два ведущих в национальных костюмах — мальчик и девочка.

Цели и задачи:

• вовлечение в занятия физической культурой школьников
• приобщение ребят к здоровому образу жизни
• выявление наиболее физически подготовленных учеников

Методическая разработка представляет собой литературно-музыкальную композицию, которая помогает определить, как провести данное внеклассное мероприятие, в какой последовательности организовать показ слайдов, какую методику целесообразно применять для эффективного проведения мероприятия. Среди многих форм внеклассной воспитательной работы, не мало важное значение имеют литературно-музыкальные, историко-литературные композиции, посвящённые значимым памятным датам нашего народа, как Великая отечественная война

Задачи:

• формировать понятие дружба, создать добрые взаимоотношения между детьми в классе;
• познакомить детей с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека;
• развивать стремление быть терпимым в обществе людей;
• развивать и корректировать творческую активность, память, речь, мышление;
• воспитывать добрые качества у детей, умение дружить и бережно относится друг к другу.

Цель: расширить кругозор учащихся, развивать любознательность, смекалку, находчивость, мышление, внимание; формировать интерес к изучению русского языка, развивать познавательную активность учащихся, навыки работы в команде, создать бодрое рабочее настроение.

Цели:

1. Познакомить воспитанников с народным праздником Наурыз, его обрядами и обычаями;
2. Воспитание культуры межнациональных отношений; привитие интереса к казахскому народному творчеству и обычаям;
3. Активизация культурного досуга, познавательной деятельности, развитие творческого потенциала.

1-жүргізуші: Армысыздар! Бүгінгі еңсесі биік егемен елдің жарқын болашағының үмітін ақтар жас ұрпақ, ұстаздар және тәрбиешілер. Құрметті қонақтар. Сіздердің назарларыңызға Ұлы Отан соғысының 70 жылдығы қарасаңында мектебіміздің 1-11 сынып оқушылары және ұстаздар арасында өткелі отырған «Біз-Жеңістің ұрпақтарымыз!» — атты патриоттық әндер байқауын ұсынамыз. Бүгінгі байқауға қош келіпсіздер!

Современный мир создан для людей, которые все делают правой рукой. Письменные и кухонные принадлежности, двери и замки, компьютерные мыши и много другого сделано для праворуких. Остальные приспосабливаются. К счастью, леворуких школьников уже не заставляют писать правой, но и в настоящее время встречаются некоторые родители, воспитатели или даже учителя, которые пытаются переучить «неправильного ребенка».