Мониторинг состояния здоровья младших школьников свидетельствует о том, что уровень последнего во всех его проявлениях демонстрирует низкие показатели. Здоровый ребёнок — успешный ученик! Мышление младшего школьника особенно своей наглядно-образной структурой. Чтобы сделать процесс овладения алфавитом более ярким, запоминающимся и здоровьесберегающим, самое главное, я предлагаю весёлые авторские физминутки, которые являются одним из режимов создания здоровьесберегающей среды в школе.

Тема: Сказка «Как избежать зла». Изготовление фигурки оленя из природного материала. Цели: знакомство со сказкой, работа над содержанием, выразительным чтением; изготовить фигурку оленя из природного материала; воспитывать чувство прекрасного, доброго, учить делать добро друг другу.

Каждый ребенок — индивидуальность, личность. Большинство детей являются одаренными. И школа должна помочь ребенку обнаружить в себе соответствующие задатки и создать условия, способствующие развитию их склонностей и талантов. Задача педагогики — подобрать каждому школьнику свою «номинацию», в которой он может быть победителем!

Период обучения в 5 классе можно назвать решающим, это очень сложное для детей и ответственное для учителя время. При переходе из 4 в 5 класс учеников ожидает резкая смена социальной ситуации обучения. Дети приходят из начальной школы с ее атмосферой семьи и попадают в совершенно новые для них условия. Из детей они становятся учениками. С одной стороны, они ощущают страх перед новыми требованиями, страх оказаться несостоятельными в глазах новых учителей.

Цели: формировать у учащихся понимание правил поведения в школе, как гармонию своего внутреннего мира, а также гармонию взаимодействия в социальной среде; формировать у учащихся потребность соблюдать эти правила. Основной метод обучения: дидактическая (ролевая) игра с целью применения, закрепления полученных знаний и выявления неусвоенного учебного материала.

Звучит песня «Чему учат в школе». Дети по желанию поют песню. Скажите, о чём эта песня? На доске появляется слово школа. Какие ассоциации возникают у вас при слове школа?

Французский император Наполеон, покорив почти всю Европу, решил убрать последнее препятствие к мировому господству. На рассвете 12 июня 1812 года «Великая армия» Наполеона (640 тыс.человек), переправившись через Неман, вторглась в пределы Российской империи. Главной целью Наполеон считал взятие Москвы. Он говорил: «Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если овладею Петербургом, я возьму ее за голову, но заняв Москву, я поражу ее в самое сердце».

Добрый день, дорогие друзья! Я поздравляю вас с праздником — днём знаний! Пусть все дни учебного года будут для вас праздником — чтобы знания вы получали легко и радостно. «Светоч знания», есть такое выражение — пусть вам всегда будет светло на вашем пути! Сегодня наша встреча посвящена языкам и культурам разных народов.

Урок внеклассного чтения по русской литературе в 5 классе. Актуальность технологизации учебного процесса в современной школе — это реалии жизни. Сегодня внимание педагогической общественности всего мира обращено к электронному обучению, материализованную основу которой составляют электронные учебники.

Уроки математики в 1 и 3 классе малокомплектной начальной школы. Тема в 3 классе: Закрепление. Решение задач разными способами. Темав 1 классе: Закрепление. Решение задач.