В статье даны методические рекомендации для развития творческих способностей учащихся, чтобы повысить качество обучения и активизировать деятельность учащихся, вызвать интерес к уроку истории. Передан собственный опыт и разработаны приёмы работы для учащихся 5 — 11 классов. Показаны виды творческой деятельности и требования к выполнению всех творческих работ.

Урок физики в 8 классе на тему: «Агрегатные состояния вещества. Плавление и кристаллизация». Ознакомить учащихся с понятиями сублимации и десублимации, развить логическое мышление, расширить кругозор.

Урок математики в 1 классе по теме «Разбор и решение задач на нахождение суммы». Комбинированный урок. Учащиеся, выполняя задания, знакомятся с интересными традициями празднования Нового года в разных странах.

Цели урока: Образовательные: знакомство с алгоритмом решения тригонометрических уравнений; закрепление навыков решения простейших тригонометрических уравнений. Развивающие: формирование общеучебных умений и навыков: классифицировать, находить общие признаки, выделять главное, находить пути решения. Воспитательные: воспитание навыков общения, активности.

Цель: повторение полученных знаний при изучении темы, отработка морфологического разбора имени числительного. Задачи: повторить морфологические признаки числительного; закрепить навык морфологического разбора частей речи на примере имени числительного; повторить знания и умения учащихся по теме.

Цель: обобщение и закрепление навыков по теме «Имя числительное». Задачи: закрепить понятие числительного, его разрядов; закрепить умение склонять числительное, знать особенности склонения; закрепить орфографию числительных; закрепить особенности употребления собирательных числительных; продолжить формировать общеучебные навыки; воспитать уважение, любовь к областному центру -городу своего родного края.

Цель: знакомство с употреблением и склонением порядковых числительных. Задачи: повторить грамматические особенности прилагательных и порядковых числительных, показать особенности склонения порядковых числительных.

Подобран соответствующий психологический настрой к уроку. Минутка чистописания определяет тему урока. Урок — аукцион знаний. При помощи заданий ребята повторяют основные понятия и определения по теме «Имя существительное». Присутствует элемент соревнования.

Цель: Расширить представление о личностных качествах человека. Развить осознанное отношение к собственным личностным качествам в процессе познания своего «Я».

Цель: Помочь учащимся осознать практическую значимость учебного материала. Создать условия для развития творческих способностей. Создать условия для ознакомления учащихся с выполнением стачного шва и формирования навыков по их выполнению. Содействовать развитию у детей умений осуществлять самоконтроль и самоанализ. Содействовать привитию навыков культуры труда, аккуратности.