Цель: Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни. Познакомить со свойствами воды, во что она может превращаться. Для кого она нужна и для чего она нужна. Воспитывать бережное отношение к воде. Побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на неё. Развивать речевую активность. Учить детей различать и называть водных животных и птиц.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром детей средней группы «В гости к Незнайке», учит детей ориентироваться среди множества окружающих его вещей, использовать их по назначению, бережно относиться к предметам материальной культуры, которые сопровождают его в повседневной жизни дома, в детском саду, на улице.

Ведущий: Дорогие дети, дорогие гости! Сегодня наш праздник мы посвящаем Дню Победы! В этот день, Победой нашего народа закончилась Великая Отечественная война. Поздравляю вас с этим замечательным праздником! С Днем Победы!

Задачи:

• Обогащать словарный запас.
• Развивать способность оценивать своё отношение к позитивным и негативным поступкам. Развивать навыки танцевальных движений, умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, передавая в танце эмоционально-образное содержание.
• Развивать речь, мелкую моторику рук. Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям

Занятие знакомит с основными планетами, дает первоначальные представления о строении Солнечой системы. Расширяет кругозор детей и уточняет имеющиеся у них знания: в математике и обучении грамоте на основе дид/игр по Мантессори. Совершенствует диалогическую и монологическую формы речи через свободное общение с воспитателем и сверстниками. Развивает память, мышление, воображение. Воспитывает патриотические чувства, желание беречь нашу землю.

Конспект занятие по формированию здорового образа жизни у детей среднего дошкольного возраста «Путешествие с Петрушкой по дорожке здоровья», учить беречь свое здоровье и заботиться о нем. Расширяет представления детей о состоянии своего тела, о питании и его значимости. Воспитывает в детях потребность в здоровом образе жизни.

Культура речи — это умение правильно, т. е. в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом условий речевого общения и цели высказывания, пользоваться всеми языковыми средствами (звуковыми средствами, в том числе интонацией, лексическим запасом, грамматическими формами).

Программное содержание: Обобщить знания, имеющиеся у детей; закрепить умение правильно называть буквы; различать гласные и согласные (твердые и мягкие; глухие и звонкие); составлять слова по слогам, читать их. А также закрепить умение проводить звуковой анализ слова, устанавливать последовательность звуков в анализированном слове, называть выделенные звуки в соответствии с их звучанием в слове. Развивать умение правильно дифференцировать звуки, применяя соответствующие термины; называть слова с заданным звуком. Формировать умение вести по клетке прямые линии слева — направо, не отрывая карандаша от листа бумаги. А также формировать навык печатания. Воспитывать уверенность в своих возможностях, желание работать в коллективе, делиться положительными эмоциями с друзьями. Развивать смекалку, воображение, мышление, используя игры, ребусы.

Ребята, сегодня на наше занятие пришли гости. Давайте поздороваемся с ними — улыбнемся (дети дарят улыбки гостям). Ребята, хотите отправится в лес на прогулку? Не за ягодами и не грибами, а за чудесами. Но сначала надо повторить правила поведения в лесу. (Дети называют правила.) Ребята, а как можно туда добраться? Давайте закроем глаза (звучит музыка) и представим то, как мы в лес добираемся. (Представляют. Музыка перестает звучать.) А теперь откройте глаза и расскажите мне, кто как добирался до леса. (Ответы детей.) Ребята, да мы с вами попали на лесную поляну. Посмотрите, какая красота вокруг! А что это там в небе? (Солнышко.)

Занятие «Путешествие в сказочный лес» для детей старшей группы, учит дошкольников вести здоровый образ жизни. Способствует углублению и обобщению имеющихся представлений у детей о профилактике простудных заболеваний. Развивает у дошкольников познавательный интерес к лекарственными растениям, уточняет о пользе овощей и фруктов для здоровья. Воспитывает у детей интерес к лекарственным растениям, понимание необходимости беречь и охранять природу.