Любовь ученика к предмету начинается с любви ученика к учителю. Но это осуществимо лишь тогда, когда ученик слушает учителя с открытой душой и тёплым доверием. В настоящее время система образования претерпевает существенные изменения, одним из которых является гуманизация образования. В связи с этим к педагогам предъявляются высокие требования, заключающиеся в высоком уровне профессиональной подготовки, проявлению активности, как творческой, так и личностной, эффективности межличностного взаимодействия и общения с учениками.

Обеспеченность психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования, планы для детей с ООП с учетом их особенностей, разработка методологических и учебно-методических основ

Цель: эффективное и планомерное использование сил, средств, времени, людских ресурсов для достижения оптимального результата, а также совершенствование процесса принятия решений теми, кого они непосредственно затрагивают.

В статье представлены игровые моменты на уроках французского языка на разных этапах обучения и рекомендации. Роль стихов, песен и их использование на уроках

В статье освещаются инновационные IT-проекты Казахского национального университета им. Аль-Фараби и их значения для всего образовательного процесса

Данная статья знакомит с отдельными методами, приемами и формами развития творческого потенциала личности, которые возникают у ребенка на занятиях хореографией. Предлагается использовать комплексный подход, способствующий формированию у детей, как творческого потенциала, так и социальной адаптации.

Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Олимпиады школьников по истории, ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде, выявление победителей и призеров.

В статье «Самоанализ профессиональной деятельности по процессу внедрения и управления изменениями в практике преподавания и обучения» вы можете ознакомиться с выводами по применению семи модулей Программы на практике. Вашему вниманию предлагаются некоторые положительные результаты опыта преподавания и обучения чтению учеников младших классов.

В хореографической среде одаренность часто выявляется с помощью комбинации трех или пяти критерии. Методы, которые очень часто используются, у всех на слуху. Возрастающая роль нетрадиционных способов выявления одаренности показывает, насколько сфера обучения одаренных учащихся не удовлетворена использованием только традиционных способов, которые не показали должным образом способностей учеников с разным цветом кожи, учеников из бедных семей или учеников с разным происхождением. В последние годы, подходы, основанные на выполнении работ и портфолио, получили известность и включены в справочники по выявлению одаренности в Республике Казахстан.

Статья рассказывает о методической работе в КГУ «Кызыласерской средней школе имени В.М. Скаякова», о профессиональном мастерстве учителей работающих в школе.